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1、有人说,生命是夕阳衬落日,青松立峭壁,万里平沙落秋雁,三月阳春和白雪,是宝刀快马,金貂美酒,是孤月冷歌的漂泊。有人说,生命是初生的无知,少年的纯真,青年的朝气,中年的稳健,老年的愤世嫉俗。作者简介:张洁(1937~)当代女作家。1978年发表第一篇小说《从森林里来的孩子》,获同年全国优秀短篇小说奖。翌年加入中国作协。著有小说散文集《爱,是不能忘记的》、长篇小说《沉重的翅膀》(获全国第2届茅盾文学奖)。获意大利1989年玛拉帕尔帝国际文学奖。张洁以“人”和“爱”为主题的创作,她不断拓展艺术表现的路子,作

2、品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界,细腻深挚,优雅醇美。人生如歌我的四季张洁春——少年时期2-4夏——青年时期5-8秋——中年时期9-10冬——老年时期11-14通读课文思考:题目中的四季,春夏秋冬各喻人生哪些时期?课文结构分析阅读思考1、每个生命季节“我”遭遇了什么,思考作者给“四季”赋予的深刻寓意和每个季节中作者所持的人生态度。2、指出贯穿于作者人生四季的一条主线是什么。人生之春我的土地是“不毛之地”,而且我所有的是“细瘦的胳膊”和“锈钝的犁”,“土地里的石块和树根还经常磕绊着她的犁头”“汗流浃背

3、,四肢颤抖”—生活艰辛我只有低着头,弯着腰,用尽我全身的力气压着我的犁头,我知道,每一个人都有一块必得由他自己耕种的土地。—承担责任每天,我望着掩盖我着我的种子……期待着自己将要出生的婴儿。—充满期望概括:生活艰辛但有责任和希望春天,播种希望人生之夏风把载着雨滴的云朵吹到另一片土地上;找水源未带容器;无情的冰雹使谷穗夭折感悟:厄运只能将弱者淘汰,即使为它挡过这次灾难,它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留下,继续走完自己的路。概括:历经磨难争做强者决不放弃夏天,战胜磨难收获:干瘪的谷粒感悟:只要我认真

4、地活过,无愧地付出过,人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。我已成熟概括:只要付出过,只要奋斗过,大可不必在乎最后的结果。人生之秋秋天,感悟收获秋◆人生之冬身处黄昏仍能有事可干发挥余热检点过失回味人生冬天,记录一生总结:领悟主旨每个人都不是人生的看客,人没有权利浪费自己的生命。不论在生命的任何时刻,我们都应该对自己的生命负责——春天(少年),播种理想的种子;夏天(青年),战胜种种困难;秋天(壮年),坦然面对付出和收获;冬天(晚年),反思总结自己走过的路。贯穿作者人生

5、四季的一条主线是什么?主线:生命不息,奋斗不止充分体现了作者执着追求的人生信念和永不退缩的人生态度1、春去春会回,青春一去不可追——播种理想的种子,立志为之奋斗终生。2、成长路上不乏崎岖坎坷的道路,只有不畏艰险努力攀登的人,才能到达光辉的顶点。3、结果固然重要,过程却更重要。只要“认真的活过,无愧的付出过”,就无怨无悔。往事只待成追忆把握好每个现在人生如歌本文许多语言富有生活哲理,能够引发人们对人生诸多思考,请同学们从文中选择你欣赏的语句,谈谈你的理解和感受或欣赏的理由。点评示例1.在这个世界上,每个

6、人都有一块必得由他自己来耕种的土地。2.我知道,人要是能够期待,就能够奋力以赴。3.只要我认真活过,无愧的付出过,人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。对生命的责任感:一个人既然拥有了生命,他就有责任为自己的生命负责,自己生命的质量要由自己来决定。理想对于生命的重要意义人生哲理:一个人只要能认真无愧的对待生命,那么所有的努力和付出都是人生的收获,人们不必用自己的尺度评判别人。写作手法象征手法文艺创作中,通过特定的容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近特点的概念、

7、思想和感情的艺术手法。象征手法扶犁耕作——不毛之地——自己耕种的土地——种子——风、雨——水源——冰雹——恶劣的环境命运为之奋斗的事业事业、理想有利的条件、机遇有利条件、机遇困难、打击最初的努力奋斗写作特色张洁在“人”和“爱”为主题的创作中,以夹叙夹议的手法和浓烈的感情笔触探索自身的心灵世界,细腻深挚,回味无穷。笔调清新、质朴优美。语言富有哲理性,能够引起人们对人生的深刻思考。同学们,人生的四季是短暂的,青春更是转瞬即逝。我想同学们通过这一课的学习,更加懂得如何面对生命,如何珍惜青春。记得有一首歌这样

8、唱到:“我的未来不是梦,我的心跟着希望在走,我的未来不是梦,我认真的在过每一分钟”如果我们每一个同学都能在生命中的每一天认真的生活,无悔的付出,那么,在未来,我们也会坦然地对自己说:哀叹和寂寞的,将永远不会是我!我的未来不是梦你是不是像我在太阳下低头 流着汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷漠 也不放弃自己想要的生活 你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头 因为我不在乎别人怎么说 我从来没

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