科任教师联系会会议记录九二.doc

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1、九年级二班科任教师联系会记录时间：2014/11/20地点：会议室出席人：梁丽柴陇燕刘艳霞孙彦霞韩玉文主持人：王慧记录人：王慧会议内容：一、中期考试成绩分析本次考试与月考比较基本持平，年级前十名仍有四名同学，年级倒数第一名仍在我班。总分年级第二名，与第一名相差4分，与兄弟学校差距较大。理科成绩较弱，特别是化学年级最低，差距较大。两极分化严重，差生特别差，像蒋凯、刘强（七科119分）与班均分相差220分。二、科任教师发言科目姓名主要发言内容记录语文梁丽差生多，男生多对语文的兴趣不浓，所以成绩很差，后期多引导，多鼓励。英语柴陇燕本班英语成绩最差

2、，男生多、基础差的学生多、补习生的英语成绩普遍较差，好一部分同学初一的知识都没有掌握，班上学生两极分化严重，后期接近全力教学，积极培养学生兴趣，争取有一个大的突破。政治历史刘艳霞课堂气氛不够活跃，蒋恺等人在课堂上捣乱，上课说话的人多，温凯、云昕等人态度不好，能力差，刚考的题又考出来还不会。物理孙彦霞班的物理成绩好，平时对学生严格要求，多采取措施奖罚并举，鼓励多问;堂上多提问。化学韩玉文本学期的教学以掌握基础知识为主，不强化训练，对学生不是太严格要求，大部分同学不够勤奋，以后要加强复习多做思想教育工作（胡渲椭）。数学王慧1、基础不太好，应注重

3、基础教学和复习。2、做好培优转差工作，提高均分。3、加强思想教育，使学生重视学习。三、本次联系会老师意见整理班级优点本班学生团结、互助，班风正、学风浓，大部同学能严格要求自己这是今班级发展的有利因素。需改进方面1、注学生良好的行为习惯和学习习惯的养成。2、引导学生上课时要积极配合教师，提高课堂效率。3、做好学困生转化工作。四、班级后期工作计划和工作措施（要有针对性，要具体）工作措施（一）、因材施教，分层管理。（二）、加强学习落实，提高学习效率。（三）、抓两头、促中间、拨动转化之弦，保证全班稳步向前（四）、表扬和批评学生要讲究艺术（五）、组织

4、好主题班会和班集体活动。（六）、强化管理落实，避免说做两张皮。五、本班优秀学生名单单科前3名语文:刘怡刘华黄晶数学:黄晶刘怡刘华英语:刘怡刘华黄晶政治:张丽珍李超惠泽杨宇物理:刘怡苏珈毅高于深化学:高于深郭亭好刘怡历史:孙国盛韩晓鱼高敏总分前10名刘怡刘华黄晶郭亭好刘雨杨宇苏珈毅高敏李超韩文进六、本班学困生名单姓名总分班级名次年级名次较差科目学困原因李二旦22641162数学基础差、反应迟钝温凯14240158英语基础差、懒惰、学习不主动云昕21942164语文记性差、懒惰、学习不主动苏慧24938155历史理解能力差胡渲椰24439157

5、化学厌学、不学化学温凯14240158物理态度不端正、懒惰苏俊方27734140思品态度不端正、思想有问题