考点11导数在研究函数中的应用与生活中的优化问题举例 (2).doc

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1、圆学子梦想铸金字品牌温馨提示:此题库为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,关闭Word文档返回原板块。考点11导数在研究函数中的应用与生活中的优化问题举例一、选择题1.(2012•山东高考文科•T10)与(2012•山东高考理科•T9)相同函数的图象大致为()【解析】选D.由知为奇函数,当时,y=0,随着x的变大,分母逐渐变大,整个函数值越来越接近y轴,当x=时,y>0,只有D选项满足.2.(2012·新课标全国高考理科·T10)已知函数f(x)=,则y=f(x)的图象大致为()-41-圆学子

2、梦想铸金字品牌【解题指南】令,通过对单调性与最值的考查,判断出在不同的区间段f(x)的函数值的正负,最后利用排除法得正确选项.【解析】选B.得:或时均有,排除3.(2012·辽宁高考文科·T8)函数的单调递减区间为()(A)(1,1](B)(0,1](C)[1,+∞)(D)(0,+∞)【解题指南】保证函数有意义的前提下,利用解得单调减区间.【解析】选B.由0

3、梦想铸金字品牌(C)x=2为的极大值点(D)x=2为的极小值点【解题指南】先根据导数等于0求出极值点,再根据导数的正、负判断函数的单调性,判断极值点是极大值点还是极小值点.【解析】选D.∵=+,∴,令,即,解得,当时,,当时,,所以x=2为的极小值点.5.(2012·福建高考文科·T12)已知,且.现给出如下结论:①;②;③;④.其中正确结论的序号是()(A)①③(B)①④(C)②③(D)②④【解析】选C.f′(x)=3x2-12x+9=3(x-1)(x-3),函数在(-∞,1)上单调递增,在(1,3)上单调递减,在(

4、3,+∞)上单调递增,又因为f(a)=f(b)=f(c)=0,所以a∈(-∞,1),b∈(1,3),c∈(3,+∞),f(1)=4-abc,f(3)=-abc,f(0)=-abc.又因为f(b)=b3-6b2+9b-abc=b(b2-6b+9)-abc=b[(b-3)2-ac]=0,所以ac为正数,所以a为正数,则有f(0)<0,f(1)>0,f(3)<0,所以②③正确.6.(2012·江西高考理科·T10)如图,已知正四棱锥S-ABCD所有棱长都为1,点E是侧棱SC上一动点,过点E垂直于SC的截面将正四棱锥分成上、下

5、两部分.记,截面下面部分的体积为,则函数的图象大致为()-41-圆学子梦想铸金字品牌(A)(B)(C)(D)【解题指南】分与两种情况讨论,当时,将截面上面部分的几何体分割为两个锥体,用间接法求出截面下面部分的体积V(x),然后通过V(x)的解析式得到图象,当时,同理可得.【解析】选A.①当时,截面为五边形,如图所示,O为MN的中点,由面QEPMN,且几何体为正四棱锥,棱长均为1,易推出,,,四边形OEQN和OEPM均为全等的直角梯形,此时-41-圆学子梦想铸金字品牌求导可知在上为减函数,且②当时,截面为等腰三角形,如图

6、所示:此时易知在上亦为减函数,且,根据三次函数的图象特征可知选项A符合.7.(2012·辽宁高考理科·T12)若,则下列不等式恒成立的是()(A)(B)(C)(D)【解题指南】构造函数,利用导数判断函数的单调性.【解析】选C.令,则(x0),故为定义域上的增函数,,所以.8.(2012·山东高考文科·T12)设函数,.若的图象与的图象有且仅有两个不同的公共点,则下列判断正确的-41-圆学子梦想铸金字品牌是()(A)    (B)(C)    (D)【解题指南】本题利用导数来求解单调性.【解析】选B.设,则方程与同解,故

7、其有且仅有两个不同零点.由得或.这样,必须且只需或,因为,故必有由此得.不妨设,则.所以,比较系数得,故.,由此知,故答案为B.9.(2012·山东高考理科·T12)设函数,若的图象与的图象有且仅有两个不同的公共点,则下列判断正确的是()(A)当时,(B)当时,(C)当时,(D)当时,【解题指南】本题利用导数来求解单调性.【解析】选B.令,则,设,.令,则,要使y=f(x)的图象与y=g(x)-41-圆学子梦想铸金字品牌的图象有且仅有两个不同的公共点只需,整理得,于是可取来研究,当时,,解得,此时,此时;当时,,解得,

8、此时,此时.答案应选B.另解:令可得.设不妨设,结合图形可知,当时,如图,此时,即,此时,,即;同理可由图形经过推理可得当时,.答案应选B.二、解答题10.(2012·山东高考理科·T22)已知函数(为常数,e=2.71828…是自然对数的底数),曲线在点处的切线与轴平行.(1)求的值.(2)求的单调区间.-41-圆学子梦想铸金字

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