《消费的类型说课》PPT课件.ppt

《消费的类型说课》PPT课件.ppt

ID:52093742

大小:558.00 KB

页数:20页

时间:2020-03-31

《消费的类型说课》PPT课件.ppt_第1页
《消费的类型说课》PPT课件.ppt_第2页
《消费的类型说课》PPT课件.ppt_第3页
《消费的类型说课》PPT课件.ppt_第4页
《消费的类型说课》PPT课件.ppt_第5页
资源描述:

《《消费的类型说课》PPT课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、说课课件1.本框题的地位和作用《消费及其类型》是人教版教材高一经济生活第三课的第一框的内容。在此之前,学生们已经学习了《神奇的货币》和《多变的价格》,即交换,现在就进入本单元的最后一环,即消费,这为下一框《树立正确的消费观》做好铺垫,在整本教材中起着承上启下的过渡作用。同时,消费是最贴近我们生活的经济现象,从消费入手有利于我们的教学更贴近学生的生活,从而激发学生的学习兴趣,所以本框题在经济生活中有着重要的指导意义。本框题的教学内容影响消费的因素,消费的类型以及消费的结构三个目都是今后高考的必考内容。一.说教材2.教学目标

2、知识目标:识记和理解影响消费的因素;了解消费类型的三种分类,特别是钱货两清消费,贷款消费和租赁消费的异同;了解消费结构变化的趋势以及恩格尔系数变化的意义。能力目标:让学生学会从多角度去分析影响消费的因素。了解我国消费结构的变化趋势,可以增强学生关注现实生活的能力。情感态度价值观目标:引导学生通过对自己家庭消费水平迅速提高的感受,结合我国恩格尔系数走势的分析,激发学生热爱生活的情感,增强民族自豪感.3.教学的重、难点本着高一新课程标准,在吃透教材基础上,我确定了以下教学重点和难点:教学重点:本框的重点是影响消费的因素重点的

3、依据:只有掌握了影响消费的因素才能找出提高消费水平的途径和方法。教学难点:消费类型中的贷款消费及恩格尔系数难点的依据:贷款消费及恩格尔系数对于中学生来讲比较抽象;学生比较缺乏这方面的基础知识。根据新课改的指导思想,按贴近生活,贴近实际,贴近学生的原则进行教学。鉴于我们学校学生的实际情况,他们对居民生活消费有比较多的生活经验,但也存在许多模糊认识,错误观点,所以要结合学生的认知能力,知识储备以及生活体验来进行教学设计。让学生真正参与教学活动,充分引导学生全面地看待身边的经济现象.所以我使用以下两种教学方法:二.说教法举例法

4、:利用图片进行直观演示和联系学生生活的实际,通过生活中的例子来分析印证教材的观点,更贴近学生的生活,更易接受。讨论法:针对某些提出的问题,组织学生进行讨论,促使学生学会在学习中解决问题,三、说学法根据新课标的理念,让学生从机械的记忆接受式的学习向理解领悟式的学习转变,成为真正的学习的主人。这节课指导学生的学法主要采取:体验式学习、交流合作学习、分析归纳式学习。本课的教法与学法是相互联系的,只有通过教师创设情景,举例说明才能引导学生进行体验式,相互间交流合作地学习。四、说教学过程1、导入新课(2——3分钟)举现实生活中多彩

5、消费的例子(如下面的图片)引出本节课内容,再让学生参与举例.新时期的消费亮点(1)居民的消费水平不仅取决于当前收入,而且受过去,未来收入预期的影响.(利用自己的工资单的变化解释收入对消费的影响)(2)社会总体消费水平的高低与人们的收入差距大小有关。(十七大报告内容)我国总体消费水平不高,重要原因是人们的收入差距过大,城乡差距问题。(用下面的图说明)1、收入是消费的前提和基础(重点)2、讲授新课(35分钟)贫福差距太大影响生活2、物价水平对消费的影响(重点)(列举2008年的物价变化对居民的影响)收入一定的情况下:若物价上

6、涨,人们的购买力普遍下降;若物价下跌,则人们的购买力普遍上升,可见价格与消费成反比。辨析:提高收入必然会提高消费水平⑴其他条件不变,可支配收入越多,消费水平就越高.⑵提高消费水平措施①促进经济发展(根本途径)②提高收入水平(主要途径)③稳定物价二、消费的类型按产品类型分有形商品消费:钢笔、水果劳务消费:家政、家教、维修按交易方式不同钱货两清消费:“一手交钱一手交货所有权与经营权分离贷款消费:“花明天的钱圆今天的梦”*租赁消费:婚纱、小说按照消费的目的生存资料消费:基本衣食行发展资料消费:教育、培训享受资料消费:旅游1、消

7、费结构的含义2、恩格尔系数:食品支出占家庭总支出的比重(注意是比重不是数量)3、恩格尔系数的变化与消费结构变化的关系(重点)从1957年以来我国农村与城市居民恩格尔系数的变化年份地区1957年1978年1998年2004年农村75.8%67.7%53.4%45.6%城市58.4%57.5%44.5%37.1%思考:从表格中说明了什么经济学道理?居民的恩格尔系数的变化与人们的生活水平有联系?①农村城市居民的恩格尔系数都呈下降的趋势,这说明农村居民和城市居民的生活水平在不断提高,消费质量不断改善,②同时,反映出城市居民的生活

8、水平高于农村居民的生活水平。③消费结构不断变化的根本原因在于经济的发展,生活水平的提高.从1957年以来我国农村与城市居民恩格尔系数的变化年份地区1957年1978年1998年2004年农村75.8%67.7%53.4%45.6%城市58.4%57.5%44.5%37.1%思考:从表格中说明了什么经济学道理?居民的恩

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。