《由实物画视图》PPT课件.ppt

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1、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼问题二：如果要建造房子，你是工程师，需要给施工员提供哪几种的图纸？三视图法：从正面、上面和侧面（左面或右面）三个不同的方向看一个物体，然后描绘三张所看到的图，即三视图。问题一：要很好的描绘这幢房子，需要从哪些方向去看？请同学们看下面几个常见的自然现象,考虑它们是怎样得到的?这种现象我们把它称为是投影.投影是光线(投射线)通过物体,向选定的面(投影面)投射,并在该面上得到图形的方法.通过观察和自己的认识,你是怎样来理解投影的含义的?想一想？请同学们观察

2、下列的投影的现象,它们的投影过程有何不同?S投射方向投射方向投影平行投影中心投影正投影斜投影那什么是空间图形的三视图呢?概念:三视图是指将物体按正投影向投影面投射所得到的图形.我们高中学习的三视图主要包括：主视图左视图俯视图从正面看到的图形，称为主视图。从上面看到的图形，称为俯视图。从左面看到的图形，称为左视图。三视图正视图左视图俯视图从前面正对着物体观察，画出主视图，主视图反映了物体的长和高及前后两个面的实形。三视图的形成：VWH从上向下正对着物体观察，画出俯视图，布置在主视图的正下方，俯视图反映了物体的长和宽及上下两个面的实形。VWH三视图的形成：VWH从左向右正对着物体观察，画出左视图

3、，布置在主视图的正右方，左视图反映了物体的宽和高及左右两个面的实形。三视图的形成：画三视图遵循的规则：主视图俯视图左视图aabbccabc高平齐宽相等主俯长对正,主左高平齐,左俯宽相等.1、图形的位置：2、图形的大小：例1.下图所示的长方体和圆柱三视图是否正确?主视图左视图俯视图长宽高长高宽高长宽主俯长对正,主左高平齐,左俯宽相等.错误的三视图—长未对正1错误的三视图—长未对正2错误的三视图—高不平齐错误的三视图—宽不相等1错误的三视图—宽不相等2例2.如图是一个倒置的四棱柱的两种摆放，试分别画出其三视图，并比较它们的异同.主视主视主视图左视图俯视图主视主视图左视图俯视图主视3、能看见的轮廓

4、线和棱用实线表示，不能看见的轮廓线和棱用虚线表示.一、简单几何体的三视图1.棱柱：⑵棱柱的三视图⑴棱柱的组成由两个平行的底面和几个侧面组成，侧面与侧面的交线叫侧棱，侧棱相互平行。画出下图所示正方体的三视图。例1正视图左视图俯视图解：s2.棱锥:⑵棱锥的三视图acabca(c)bs⑴棱锥的组成由一个底面和几个侧面组成。侧棱交于一点——棱锥的顶点。SABCs三棱锥的左视图不是等腰三角形画出下图所示四棱锥的三视图。例2解：主视图俯视图左视图注意：俯视图为带圆心的圆，另两个视图为全等的等腰三角形，三角形底边长等于圆锥底面的直径，两腰长等于圆锥母线长。O1O⑴圆锥的组成s

5、●s●3.圆锥:s由侧面和底面组成。S●正视图左视图俯视图解：例3画出下图所示圆柱的三视图。三个视图分别为三个和球的直径相等的圆，它们分别是球三个方向轮廓线的投影。4.球:半圆以它的直径为轴旋转而围成的几何体。⑵球的三视图⑴球的形成巩固练习:1、下列立体图形的正视图为三角形的是_________.（A）（B）（C）C2、指出左面三个平面图形是右面这个物体的三视图中的哪个视图。俯视图主视图左视图二、简单组合体的三视图1、组合体的基本组成形式:（1）将基本几何体拼接而成的组何体二、简单组合体的三视图1、组合体的基本组成形式:（2）从基本几何体中切掉或挖掉部分构成的组何体二、简单组合体的三视图1

6、、组合体的基本组成形式:（3）由以上两种方式综合生成的组何体例1.画下例几何体的三视图三、叠加体的三视图1、对于叠加体重点分析以下几个问题：（1）叠加体的组成——由哪些基本体组成（2）基本体的形状和位置（3）基本体之间的叠加形式2、叠加体的画图：形体分析法（1）根据形状，将其分解成若干基本体或简单体（2）弄清各部分的形状和相对位置及组合形式（3）分别画出各部分的投影例1.(1)画下例几何体的三视图(P15例4)例1.(2)画下例几何体的三视图例2：画出所给叠加体的三视图(P14例3)。底板和立板右面平齐叠加肋板与底板和立板对称叠加底板立板肋板分解形体肋板叠加方式投影作图①底板分块画图②立板

7、③肋板看得见的线画实线看不见的线画虚线表面平齐应无线课本P16　练习11、三视图主视图——从正面看到的图左视图——从左面看到的图俯视图——从上面看到的图2、画物体的三视图时,要符合如下规则:（1）位置：主视图左视图俯视图（2）大小：长对正,高平齐,宽相等.（3）分清实虚小结拓展