《纳税和利率俊杰》PPT课件.ppt

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1、纳税和利率学习目标：1、知道应纳税额和税率含义，会求纳税额。2、知道储蓄的意义，会计算利息。自学提示：1、自学课本。2、了解相关名称。3、区分应纳税额与应纳税所得额。4、试做例题。5、总结：收入*税率=应纳税率百货大楼一月份营业额是2480万元，纳税后还剩2356万元，求纳税的税率是多少？2、营业额3000万元，如按营业额的5%缴营业税，要缴营业税多少元？3、按营业额的5%缴纳营业税，这家超市交税1500元，求营业额为多少元？4、个人收入1600元以上的部分，应按5%的税率缴纳个人所得税，爸爸上月纳税85元，他上个月收入是多少元？利率自学：1、什么是储蓄类

2、型。2、什么是利息、本金、利率、税后利息、利息税、本息。3、利息=本金*利率*时间。税后利息=本金*利率*时间*（1-利息税率）4、教育储蓄，国家建设债券，没有利息税。1、4万元存入银行趣三年定期，年利率为3.24%，到期后工缴纳利息税，到期后他可取回多少元？2、妈妈购买三年期国债5000元，年利率为3.14%，到期可得本息多少元？3、年利率为5.85%，存3000元，到期共取回3877.5元，存我多少年？小测：我有2000元，存入银行两年，年利率为2.25%，我到期后可得税后利息多少元？百分数应用题------运进运出1、一座粮仓先运出总数的40%，又运

3、进176吨，这时存粮比原来增加15%，问原有多少吨？2、一批电脑卖出总数的62.5%，又运来270台，这时电脑与原来的台数比为6：7，原有多少台？3、一批货物先运走40%，再运进840吨，这时比原来少20%，求现有货物有多少吨？4、公共汽车上坐满了乘客，在A站有40%的人下车，又有6人上车，这时车上的人数比原来少20%，问原有多少人？5、图书馆借出故事书的75%，又买进24本故事书，这时书架上的故事书是原来的1/3少7本，问原有故事书多少本？6、有一堆煤，第一天运走了60%，第二天运来5000吨，这时是原来的13/20，求原有煤多少吨？7、一辆汽车从甲地开

4、往乙地，中途有62.5%的人下车，又有27人上车，这时车上的人与原有的人数比为6：7，求这辆车原有多少人？8、商店原有一批冰箱，卖出5/7后，又运进54台，这时比原来少20%，求原有冰箱多少台？9、客车开出站时，正好座满，到衡水湖时有25%的乘客下车，又有21人上车，这时9人没座，问车上现有多少人？1、一根绳子截去的与全长的比为1：4，再接上15米，这时是原来的90%，现在绳子长多少米？2、有一批大米，运出40%又运进45吨，这时比原有大米的75%还多30吨，求原有大米多少吨？3、食堂运来一批大米，第一周吃了30%，又运来240吨，这时比原来的80%少16

5、吨，问这批大米原有多少吨？4、一公交车在A站下车40%，上车5人，这时车上的人数与原来的人数比为4：5，求车上原有多少人？百分数应用题------和倍、差倍1、苹果和梨共390千克，苹果的质量是梨的30%，苹果、梨各多少千克？2、苹果的重量是梨的60%，苹果和梨共240千克，苹果、梨各多少千克？3、桌子的价钱是橱子的40%，已知橱子比桌子贵60元，问各多少元？4、红球的个数是白球的125%，白球比红球少30个，问各多少个？5、杨树比松树多25%，杨树、松树共198棵，杨树、松树各多少棵？6、六12班有75人，其中男生比女生少12.5%，男女各有多少人？7、

6、我校四年级有945人，女生人数比男生人数的60%少15人，四年级男女生各有多少人？六年级共180人，选出男生的40%和20名女生参加合唱队，剩下的男女生人数相等，六年级男女生各有多少人？男生比女生多30人，女生是男生的60%，问各有多少人？甲乙共存钱660元，甲比乙多20%，问各多少元？男生比女生多20人，女生比男生少20%，各有多少人？六年级共100人，男生的12.5%和10名女生是三好学生，余下相等，求男女各有多少人？打一篇稿件，第一天打了40页，第二天比第一天多打20页，这时还剩下这份稿件的20%，全部多少页？有一缸水，用去1/2和5桶水后还剩下30

7、%，这个缸可盛水多少桶？两人共存钱110元，如果甲取出自己的20%，乙存入7元，这时两存钱相等，原来两人各存钱多少元？修一条公路，先修180米，又修余下的2/7，这时没修的与已修的同样多，全长多少米？黄河比长江的长度的4/5多424千米，长江比黄河长836千米，各长多少千米？汽车从甲地到乙地行了全长的62.5%，这时超过中点50千米，全长多少千米？2、一本书，已看了20%，比未看的少300页，全书共多少页？3、六年级订报纸，第人至少订一种，订语文报的占60%，订数学的占55%，有30人两种书都订，全班共有多少人？4、一批化肥，第一次运走总数的30%，第二次

8、运走总数的40%少5袋，还剩65袋，一共有多少袋化肥？百分数应用题