《绘制等轴测图》PPT课件.ppt

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1、第11章绘制等轴测图教学目的与要求:通过实例学习,巩固等轴测图的一般绘制方法及技巧,并达到举一反三的目的。 掌握等轴测模式的设置及等轴测平面的切换方法。教学重点与难点:创建等轴测模式切换等轴测平面绘制等轴测图形前言等轴测绘图是绘制具有三维图形效果的二维图形的一种绘图方法。等轴测图是按一定倾斜角度来观察物体的,在普通视图下以正交模型绘制此图是很困难的,但可以利用轴测投影模式辅助绘图,启用该功能后,就可以在正交模式下按一定倾斜角度来绘制图形。在轴测投影中,坐标轴的轴测投影称为轴测轴;轴测轴之间的夹角称为轴间角。

2、空间坐标轴OX,OY和OZ的轴测投影即为轴测轴,分别为O1X1,O1Y1和O1Z1,它们与水平方向的夹角分别为30°,150°和90°。其中X1O1Y1平面称为上面,Y1O1Z1平面称为左面,X1O1Z1平面称为右面。等轴测图的这种关系如下图所示。等轴测图11.1创建等轴测模式(1)执行“工具/草图设置”下拉菜单命令,开启“草图设置”对话框。切换到“捕捉和栅格”选项卡,在“捕捉类型”方框中选择“等轴测捕捉”选项,如图11.1.1所示。(2)切换到“极轴追踪”选项卡中,选择“启用极轴追踪”复选框,在“极轴角”

3、方框中设置“增量角”为30,在“对象捕捉追踪”方框中选择“用所有极轴角设置追踪”选项,如图11.1.2所示。(3)单击“确定”按钮完成等轴测模式的创建。图11.1.1设置捕捉类型图11.1.2设置“极轴追踪”选项卡参数11.2切换等轴测平面在二维平面上绘制具有三维效果的图形,首先必须切换到相应的平面上才能进行正确的绘制。切换轴测面的方法有以下两种:1)按F5键或Ctrl+E键,可以按顺时针方向在上面、右面和左面3个轴测面之间进行切换。2)在命令行中输入命令isoplane,命令行提示如下:   命令:iso

4、plane当前等轴测平面:(系统提示)   输入等轴测平面设置[左(L)/上(T)/右(R)]<左>:(选择不同的命令选项即可设置相应的等轴测平面)在了解了等轴测图的基本情况后,下面通过一个具体的实例详细介绍等轴测图的绘制方法。绘制如图11.3.1所示的等轴测图,具体操作步骤如下:   (1)选择“工具”→“草图设置”命令,在弹出的“草图设置”对话框中的“捕捉和栅格”选项卡中选中“等轴测捕捉”单选按钮,如图11.1.1所示。单击状态栏上的“正交”按钮,开启“正交”功能。按F5键将轴测面切换到“上面”。11.

5、3绘制等轴测图形(2)单击“绘图”工具栏中的“直线”按钮,命令行提示如下:   命令:_line指定第一点:(在绘图窗口中任意指定一点)   指定下一点或[放弃(U)]:60(鼠标向右下方偏移,然后输入直线的长度)   指定下一点或[放弃(U)]:80(鼠标向右上方偏移,然后输入直线的长度)   指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]:60(鼠标向左上方偏移,然后输入直线的长度)   指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]:c(输入c后按回车键,闭合绘制的直线)结果如图11.3.2所示。图11.3.1等轴测

6、图图11.3.2绘制矩形图11.3.3偏移直线图11.3.4延伸直线(3)单击“修改”工具栏中的“偏移”按钮,将如图11.3.2所示的两对平行直线分别向内进行偏移,偏移距离分别为10和20,结果如图11.3.3所示。   (4)单击“修改”工具栏中的“延伸”按钮,捕捉如图11.3.2所示图形中的直线为延伸边界线,将偏移后的直线进行延伸,结果如图11.3.4所示。(5)单击“绘图”工具栏中的“直线”按钮,分别用直线连接如图11.3.4所示图形中的A点和B点,C点和D点,E点和F点,结果如图11.3.5所示。

7、  (6)单击“修改”工具栏中的“修剪”按钮,对如图11.3.5所示的图形进行修剪,结果如图11.3.6所示。   (7)按F5键将等轴测的平面切换到“右面”,单击“修改”工具栏中的“复制”按钮,复制如图11.3.6所示图形中的所有对象,将鼠标向上方移动,输入位移量10后按回车键结束命令,结果如图11.3.7所示。图11.3.5连接直线  图11.3.6修剪图形(8)执行绘制直线命令,连接如图11.3.7所示图形中的各个顶点,然后利用修剪命令对其进行修剪,修剪后的效果如图11.3.8所示。图11.3.7复制

8、图形图11.3.8绘制底座(9)执行绘制直线命令,分别以如图11.3.8所示图形中的A点、B点、C点和D点为起点,鼠标向上移动,绘制4条长为70的垂直直线,结果如图11.3.9所示。   (10)执行绘制直线命令,连接各个直线的端点,然后使用修剪命令对其进行修剪,效果如图11.3.10所示。图11.3.9绘制直线图11.3.10编辑图形(11)执行绘制直线命令,利用等轴测法绘制如图11.3.11所示的图形,直线的

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