《网络教育评价》PPT课件.ppt

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1、第七章网络教育评价和质量认证第一节网络教育评价概述主要内容网络教育评价的特点2关于教育评价311.关于教育评价评价是一价值判断的过程,是对客体满足主体需要程度的判断。教育评价是指根据教育目标及其有关的标准,通过系统收集和分析信息资料对教育活动价值做出判断,以期达到教育价值增值的过程。调控服务导向鉴定改进教育评价功能1.关于教育评价网络教育评价隶属于教育评价的范畴,是运用现代科学和技术手段,以网络教育为对象,依据网络教育的目标和一定的评价标准,对网络教育的功能发挥和取得的成果进行价值判断的过程。不仅具有一般教育评价的共性

2、,更具有强烈的个性特点。网络教育评价评价内容覆盖范围的拓宽评价实施更加复杂技术的作用更为突出评价主体多元化评价重点关注过程网络教育机构、教师、教学资源、学习者教学、技术、实施、组织,相互影响;不断变化;商业化运作;成本和效益哪一方面的评价都包含技术:学习者、教师、组织机构评价方式依赖技术教师或教学小组、本人或学习伙伴、家长或专家;强调自主性和协作性;自我评价和同伴互评注重创新精神、协作精神与解决问题能力,关注学习过程;海量化信息存储、人工智能、决策树、多维数据库、数据挖掘技术网络教育评价的特点网络教育评价的特点2.网络

3、教育评价的特点第七章网络教育评价和质量认证第二节网络教育评价体系对学习者评价:核心、主体内容;其他评价由此引发直接影响学习者:教师、网络教育资源、网络教育平台、教学过程、学习支持服务系统潜在影响因素:网络教育机构背景、行政管理、办学水平、办学效益、社会影响等网络教育评价体系层次第一层次第二层次第三层次网络教育评价体系主要内容对网络教师的评价2对学习者的评价31对网络课程的评价33对学习支持服务系统的评价34客观题:是非题、选择题、填空题、配对题;不会因为主观因素变化主观题:名词解释、计算与分析、简答题、论述题;受主观因

4、素影响大反馈:得分、正确答案、学习建议等避免猜测产生影响:重复出题、不同方式完善反馈机制:不直接给出答案,给出提示信息;查询自己和他人分数;后续路径和补充在线测试题1.对学习者的评价(1)针对行为目标的学习评价主要用于操作技能的评价:医学、军事领域、飞机驾驶、外科手术训练,通过虚拟现实技术虚拟操作虚拟操作虚拟操作1.对学习者的评价(1)针对行为目标的学习评价(1)针对行为目标的学习评价虚拟操作1.对学习者的评价(2)针对生成性目标学习评价(2)针对生成性目标学习评价电子档案袋电子档案袋是指在网络环境下,学习者对自己的学

5、习过程进行展示的信息集合,既包括学习者关于学习目标、学习活动、学习成果、学习业绩、学习付出、学业进步等方面的表现,也包括学习者对于学习过程和学习结果进行的反思。可以作为家长、教师、学习者自己、学习同伴评价学习成效和学习者本人反思学习过程的一种工具学习目标、学习记录、作品收藏、教师评价、同伴评价、自我反思评价、清晰/合适的作品评价标准。内容确定电子档案袋系统的开发电子档案袋的充实和完善收录和管理功能交流和反馈功能促进发展功能电子档案袋电子档案袋基本内容电子档案袋功能电子档案袋创建1.对学习者的评价(2)针对生成性目标学习

6、评价教师钻研教学大纲和课程资源的评价.分析和了解学习者工作的评价学习准备相关工作的评价:知识准备、身心准备、物质准备。达成共识,补充学习准备2.对网络教师的评价(1)网络教学准备的评价辅导质量的评价:辅导内容、辅导方法、学习者学习能力培养、答疑、作业布置和批阅教学组织的评价:大规模授课、小组学习、个体学习对学习评价工作的评价:评价工具的选择、对学习者评价全面、应有助于学习者发展、评价客观公正科学2.对网络教师的评价(2)网络教学具体实施的评价网络课程的教学设计专业知识在线教学实践人际交流2.对网络教师的评价(3)网络教

7、师在线指导活动评价标准3对网络课程评价教学设计教学内容可用性技术性信息呈现文档资料(1)网络课程评价的基本内容学习动机激励实践课程定位学习目标学习向导组织结构教学交互练习教学设计3对网络课程评价(1)网络课程评价的基本内容3对网络课程评价(1)网络课程评价的基本内容3对网络课程评价(1)网络课程评价的基本内容技术性(4)规范性(3)安全性(2)兼容性(1)可靠性3对网络课程评价(1)网络课程评价的基本内容媒体选择有效性信息呈现界面设计3对网络课程评价(1)网络课程评价的基本内容学习辅导材料技术文档资料文档资料3对网络课

8、程评价(1)网络课程评价的基本内容具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流资源和教材、一流教学管理和支持服务等特点和网络教育特色的示范性课程。教学理念和教学设计、教师队伍、教学内容与学习资源、教学活动组织与实施、学习支持服务和教学效果等与课程建设有关的全部内容。网络教育精品课程评审指标(2)国家精品课程评估指标体系3对网

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