《讲等你在雨中》PPT课件.ppt

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1、大学语文单元一:审美式读写专题三：语言赏析等你，在雨中余光中教学目标1.了解本诗的语言特点。2.掌握诗歌语言赏析的方法。3.感受诗歌语言之美，体会诗中的爱情之美。《等你，在雨中》等你，在雨中，在造虹的雨中蝉声沉落，蛙声升起一池的红莲如红焰，在雨中你来不来都一样，竟感觉每朵莲都像你尤其隔着黄昏，隔着这样的细雨《等你，在雨中》永恒，刹那，刹那，永恒等你，在时间之内，在时间之外，等你，在刹那，在永恒如果你的手在我的手里，此刻如果你的清芬在我的鼻孔，我会说，小情人诺，这只手应该采莲，在吴宫这只手应该摇一柄桂桨，在木兰舟中一颗星悬在科学馆的飞檐耳

2、坠子一般地悬着瑞士表说都七点了忽然，你走来步雨后的红莲，翩翩，你走来像一首小令从一则爱情的典故里你走来从姜白石的词里，有韵地，你走来《等你，在雨中》《等你，在雨中》的语言1.古今结合的韵律美它是一首现代诗，但在字数上参差不齐，特意制造一种节奏感，读起来朗朗上口；如两个“雨中”、四个“你走来”，又具有古诗的韵律，韵味十足；又如第二部分永恒、刹那、刹那、永恒的反复，都赋予了这首诗以优美的韵律。诗歌的语言是有节奏的语言。《等你，在雨中》的语言2.朦胧的美感诗人写爱却不直接表达爱，而说人美；说人美却不直接说人美，而说花美。清丽而委婉，给人以朦胧

3、的美感。诗歌的语言是含蓄的语言。《等你，在雨中》的语言3.生动形象的画面读《等你，在雨中》，似乎看到了一幅一幅的图画，一个夏日的傍晚，下着濛濛细雨，一个男子正在莲花池边等着他心爱的姑娘。……终于等到了他的爱人，她翩翩而来，非常精致，非常优雅。如红莲、桂桨。木兰舟、小令等都用的非常生动巧妙。诗歌的语言是形象的语言。有的词句，它既有含蓄美，又有形象美，含蓄美指的是它的内里，形象美指的是他的外在和表现力。所以，语言美往往是综合的。乡色酒三十年前你从柳树梢头望我我正年少你圆人也圆三十年后我从椰树梢头望你你是一杯乡色酒你满乡愁也满《乡色酒》的语言

4、1.在节奏上，句式是长短交错的，但上下两节结构整齐，对称均匀。2.在感情表达上却并不含蓄，非常直接明了的表达自己的思想与哀愁。3.语言比较形象，椰树梢头和柳树梢头望月的情形，画面非常形象生动。4.篇幅比较短小，简约精致，讲究锻字。课外作业阅读罗门《麦坚利堡》，写一段一百字左右的语言赏析文字。