温州市啸秋中学研究性学习.doc

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1、第一阶段明确研究课题表1研究性学习活动研究意向表问题名称研究组成员组长问题来源问题的冇关背紮问题的难度问题的类型对问题研究的初步设想和可行性分析（包括简要的构思、存在的难点、疑点、开展研究的备种条件）自我评价完成时间指导老师评价指导师签名年月注：①问题难度可分为是什么、为什么、怎么做三个层次；②问题类型可分为调查研究、科学实验和项目设计三种类型；③可行性分析主要考虑研究者自身具备的兴趣、知识基础、能力水平和时间安排、设备、资料、经费等。表2研究性学习活动小组成员信息表姓名电话电了邮箱兴趣爱好特长组长组员研究的课题名称指

2、导老师班主任自我认识资料摘录摘录人：年月□扌旨导老师意见指导老师签名年月日注：样表，可复制。资料来源可分为期刊、著作、网络三种，期刊要注明刊名、出版年份、期号、起止页码，著作书名、出版社、岀版年份、起止页码，网络要注明网名网址。第二阶段制定课题方案表4研究性学习活动课题研究（项目设计）方案课题（项目）名称组员研究背景研究目的意义成员与分工姓名任务姓名任务研究方法研究步骤研究条件设备准备活动场地经费来源资料来源■K它预期成果自我评价扌旨导老师意见指导老师签名年月日组长指导师表5研究性学习活动开题报告记录表准备过陈述报告准

3、备负责人：程分工多媒体投影制作负责人：场地准备负责人：设备准备负责：开题过程记录提高与建议记录记录人：年月日到会人员（签名）B我评价指导老师意见指导老师签名年月日表6研究性学习活动开题报告评价表开题时间:活动地点:课题(项目)名称组长指导老师m员评价项H及其权重评价要点等级得分ABCDE研究课题的选择(0.40)1、课题名称的文字表述简洁、准确、明了1086422、选题具有事实依据或理论依据，符合科学的原理和事物发展的规律1086423、选题符合白己及现实的主客观条件，具有现实性和可行性1086424、选题能反映岀对(

4、学生)白己原有认识上的突破，具有创新性108642课题方案的制定(0.40)5、对课题的研究目的明确、目标具体1086426、对课题研究内容的文字表述简洁明了，重点突出1086427、课题各研究阶段的任务明确，安排周密，分工具体1086428、课题研究方法的选择恰当，切实可行、具有可操作性108642方案的陈述与答辩(0.20)9、陈述人对本组课题方案熟悉、胸有成竹，语言表述清楚1086421()、陈述人及小组成员能正确冋答指导老师及同学们的提问，有应变能力，能自圆其说108642综合评价(评语)评价结果等级说明：A等

5、90分以上；B等80分以上；C等70分以上；D等60分以上；E等60分以下(为不合格)。最麻得分第三阶段实施课题方案表7研究性学习活动情况记录表课题（项目）名称参加人员活动内容目的（解决什么问题）：形式（小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等）：过程：结果（得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新问题等）：记录人：指导老师意见指导老师签名年月口注：样表，可复制。表8研究性学习活动访谈信息记录表课题（项目）名称参加人员被访对象有关信息姓名单位（地址）专长职务（职业）电话电话手机

6、访谈方式□面谈□电话口书信口网络其它访谈记录问：答：问：答：问：答：问：答：问：答：问：记录人：自我评价扌旨导老师意见指导老师签名年月U注：样表，可复制。表9研究性学习活动调査或考察记录表课题（项目）名称参加人员调查对象调查过程与结杲记录人：调查结论自我评价指导老师意见指导老师签名年月LI注：样表，可复制。表10研究性学习活动调查或考察记录表课题（项目）名称参加人员实验内容与目的实验原理与仪器实验步骤实验数据记录与分析实验结论自我评价指导老师意见指导老师签名年月口注：样表，可复制。表11研究性学习活动调查或考察记录表课

7、题（项目）名称参加人员数据处理方法数据处理过程数据处理结果白我评价指导老师意见活动时间:年月日访谈地点:第次访谈指导老师签名年月口注：样表，可复制。第四阶段完成结题报告表12研究性学习活动研究情况统计表统计时间：年月统计地点：统计人:课题（项目）名称研究小组成员统计内容活动次数总时间（XX小时XX分钟）小组讨论资料查询开题报告外出调查实验制作数据处理结题报告成果展示其它合计指导老师意见指导老师签名表13研究性学习活动研究成果报告课题（项目）名称组长指导老师组员报告题目执笔人止文提纲参考文献附件H我评价指导老师意见指导老

8、师签名年月日注：结题报告全文另附。表14研究性学习活动结题报告展示过程记录表准备过程分工陈述报告准备负责人：多媒体投影制作负责人：场地准备负责人：设备准备负责人：结题报告展示过稈提问与答辩记录记录人：年月口到会人员（签名）自我评价指导老师意见指导老师签名年月1」表15研究性学习活动结题报告评价表结题展示时间：年月口活动地点:课题（