中考专题_分式_二次根式_绝对值

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1、分式题型训练一、利用等式或分式的性质变形化简1.已知,求:(1);(2).2.已知,求:;3.已知,求:的值.4.已知,求:的值.5.已知,求的值.(提示:用降次法)6.已知(ab≠0),求:的值.7.已知(xy>0),求:的值.(xy整体考虑)二、设K法求值11.已知,求:的值.12.已知,求:的值.第12页共12页13.已知,求:的值.14.已知,求:的值.15.已知,求:的值.第12页共12页二次根式一、知识概要1.二次根式的概念定义:一般地,式子叫做二次根式.“”叫做二次根号,二次根号下的“”叫做被开方数.提示:被开方数可以是数,也可以是单项式、分式等代数式,为二次

2、根式的前提条件.2.二次根式的意义:由算术平方根的性质可知,当有意义,当时,因为负数没有平方根,所以没有意义.3.如何确定二次根式中被开方数所含字母的取值范围(1)有意义:(2)无意义.4.二次根式的性质:(1)二次根式是一个非负数;(2)二、例题精讲例1.如果是二次根式,那么应满足的条件是().A.的实数B.的实数C.的实数D.的实数例2.如果是任意实数,那么下列各式中一定有意义的是().A.B.C.D.例3.已知的值.例4.化简下列各式.(1)(2)例5.计算下列各题.(1)(2)第12页共12页例6.在实数范围内分解因式._______________.例7.若为实数

3、,且的值例8.已知实数那么的值是().A.1991B.1992C.1993D.1994例9.若的值等于().A.-6B.-2C.2D.6例10.若为实数,且.例11.已知有意义.化简例12.已知求的值.三、练习1.下列各式中不一定是二次根式的是().A.B.C.D.2.当满足()时,有意义.A.B.C.D.3.若则下列各式中是二次根式的是().A.B.C.D.4.已知化简等于().A.-8B.8C.D.第12页共12页5.若式子有意义,则的取值范围是().A.B.C.D.6.是二次根式,则的取值范围是____________.7.在实数范围内分解因式____________

4、_.8.已知_____________.9.成立的条件是___________.10.若__________.11.已知___________.12.在实数范围内分解因式:(1)(2)(3)(4)13.已知的值.14.当取什么值时,的值最小?求出这个最小值.15.用代数式表示:(1)面积为的正方形的边长;(2)面积为且两条邻边之比为3:2的矩形边长.16.如图,甲、乙、丙三村分别位于等边的三个顶点,现在要架设电线线路,变压室位于的三条角平分线的交点处,从变压室分别引线到各村,已知两村之间的距离为2000米,请计算所用电线大约多少米?17.在求的长和的面积.18.已知:如图,

5、求四边形的面积第12页共12页19.写出一个二次根式,使它的最小值为2.20.在两个连续整数之间,那么的值分别是____________.21.已知22.为怎样的实数时,下列式子在实数范围内有意义?(1)(2)第12页共12页二次根式与分式的化简求值一、选择题。1.下列各式中,是二次根式的有()个。,,,,A.1B.2C.3D.42.化简的正确结果是()A.0B.C.D.3.下列结论中,正确的是()A.B.C.D.4.下列从左到右的运算中,正确的是()A.B.C.D.5.化简(x>3)得()A.9B.C.D.6.若b>0则化简的结果是()A.B.C.D.7.的值是()A.3

6、B.3或C.D.98.化简的结果是()A.B.C.D.9.下列计算,正确的是()A.B.C.D.10.化简要使得结果是,则需添加条件()A.a>bB.ab<0C.a>0,b<0D.a<0,b>011.已知a<b,化简二次根式的正确结果()第12页共12页A.B.C.D.12.的结果是()A.B.C.5D.2513.的值为()A.B.C.D.14.下列各式化简后与是同类二次根式的是()A.B.C.D.15.函数中,自变量x的取值范围是()A.x≥B.x>C.x≥且x≠1D.x>且x≠116.式子有意义的x的取值范围是()A.x≤1B.x≤1且x≠2C.x≠D.x<1且x≠21

7、7.要使式子有意义,x的取值范围是()A.x≥B.x≥0C.x≥0且x≠D.x≥0且x≠118.若有意义,则x的取值范围是()A.x>B.x≤C.x≥D.x≥219.函数中,x的取值范围是()A.x>2B.x≠2C.x≤2D.x≠220.中x的取值范围是()A.x≥且x≠0B.x≤2且x≠0C.x≠0D.x≤21.要使式子有意义,x的取值范围是()A.x≥2B.x≠3C.x≥2且x≠3D.x≥322.二次根式①②③④属于同类二次根式的有()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④23.若,则x的取值范围是()A.x

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