有声语言与无声语言.ppt

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1、有声语言与无声语言课程大纲有声语言的运用无声语言的运用有声语言的运用声音具有魅力的原因声音技巧的运用保护嗓子的方法声音具有魅力的原因创造煽动性加深表达效果个性的体现声音技巧的运用规范语音的技巧选择语气的技巧调控速度的技巧变换节奏的技巧把握语调的技巧音量、音高、音质规范语音的技巧简单来说，就是按照普通话的标准和规范来吐字发音。何谓普通话？普通话就是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。绕口令——练习吐字归音的捷径绕口令的特点是将若干双声、叠韵词汇或者发音相同、相近的语

2、词和容易混淆的字有意集中在一起，组合成简单、有趣的韵语，形成一种读起来很绕口，但又妙趣横生的语言艺术。值得一提的是，绕口令是语言训练的好教材，认真练习绕口令可以使头脑反应灵活、用气自如、吐字清晰、口齿伶俐，可以避免口吃，更可作为休闲逗趣的语言游戏。范例1乌鸦说黑猪乌鸦站在黑猪背上说黑猪黑，黑猪说乌鸦比黑猪还要黑；乌鸦说它身比黑猪黑嘴不黑，黑猪听罢笑得嘿嘿嘿嘿范例2菠萝和陀螺坡上长菠萝，坡下玩陀螺。坡上掉菠萝，菠萝砸陀螺。砸破陀螺补陀螺，顶破菠萝剥菠萝。范例3瘸子和矬子南面来了个瘸子，腰里别着个橛子，北边来了个矬子，肩上挑着担茄子。别橛子的瘸子要用橛

3、子换挑茄子的矬子的茄子，挑茄子的矬子不给别橛子的瘸子茄子。别橛子的瘸子抽出腰里的橛子打了挑茄子的矬子一橛子，挑茄子的矬子拿起茄子打了别橛子的瘸子一茄子。注意儿化音的运用儿化音的作用1、儿化具有区别词义、区分词性的功能，2、可以表示喜爱、亲切的感情色彩。3、可以表示少、小、轻等状态和性质。正确运用儿化音例1：大娘们/大娘们儿例2：哪一个更确切？A、我和你一块儿去。B、我和你一块去。声音技巧的运用规范语音的技巧选择语气的技巧调控速度的技巧变换节奏的技巧把握语调的技巧音量、音高、音质选择语气的技巧语气，即说话的口气。它既存在于书面语言之中，更存在于口头语

4、言之中。恰当的语气能增强语言的魅力、恰当的表达思想感情、调动听众的情绪、引起听众的共鸣。语气要服从内容，要看对象，要质朴自然，贴近生活。声音、气息与思想感情气息声音给听众的感觉表达的思想感情例句气徐声柔温和的感觉爱的感情我喜欢你气促声硬挤压的感觉恨的感情我讨厌你气沉声缓迟滞的感觉悲的感情我需要你气满声高跳跃的感觉喜的感情放假啦气提声凝紧缩的感觉惧的感情别过来气短声促紧迫的感觉急的感情快送医院气粗声重震动的感觉怒的感情都是你的错气细声粘踌躇的感觉疑的感情这是你的声音技巧的运用规范语音的技巧选择语气的技巧调控速度的技巧变换节奏的技巧把握语调的技巧音量、

5、音高、音质调控速度的技巧速度，是指音节的发音时间长短，或者说单位时间里吐字的数量。大体分快速、中速、慢速三种情形。速度主要取决于以下因素：（1）内容和情节（2）表达者的年龄（3）听众的年龄和接受能力声音技巧的运用规范语音的技巧选择语气的技巧调控速度的技巧变换节奏的技巧把握语调的技巧音量、音高、音质变换节奏的技巧节奏是一种有秩序的、有规律的、协调的变化进程。变换节奏的技巧--停顿变换节奏的技巧—停顿停顿：指语句或词语之间声音上的间歇。换气停顿：句子长了，为了换气。语法停顿：语法停顿是按句子内部的语法结构关系进行的停顿。逻辑停顿：为了清晰显示语句的脉络

6、，也需要有适当的停顿。强调停顿：指的是为了突出强调某一种特殊的意思或情感所进行的停顿。停顿范例雨后黄昏，燕语掠空。此时，山城郊外，林荫道中，草地一片幽静，正是悠闲信步神游的佳境。当你的脚步无意惊落几滴含羞的露，冰凉冰凉的，让你止步一愣时，在心静神凝之际，你将会感到丝丝缕缕的清香飘然入怀，在令你微醉之际余，也许你会惊奇地发现，你的周围，除了疏落有致的树林之外，便是起伏的桩庄稼绿了。停顿范例雨后/黄昏，燕语/掠空。此时，山城/郊外，林荫/道中，草地/一片幽静，正是/悠闲信步/神游的/佳境。当/你的脚步/无意惊落几滴/含羞的露，冰凉冰凉的，让你/止步一愣

7、时，在/心静神凝之际，你将会感到丝丝/缕缕的清香/飘然入怀，在/令你微醉之际余，也许/你会惊奇地发现，你的周围，除了/疏落有致的树林之外，便是起伏的/桩庄稼绿了。声音技巧的运用规范语音的技巧选择语气的技巧调控速度的技巧变换节奏的技巧把握语调的技巧音量、音高、音质把握语调的技巧语调，是语音、语气、速度、节奏的和谐统一，体现出语言的完美性。把握语调的技巧--重音重音是指朗诵、说话时句子里某些词语念得比较重的现象。一般用增加声音的强度来体现。语法重音在不表示什么特殊的思想和感情的情况下，根据语法结构的特点，而把句子的某些部分重读的，叫语法重音。强调重音强

8、调重音指的是为了表示某种特殊的感情和强调某种特殊意义而故意说得重一些的音，目的在引起听者注意自己所要强调的某个部分。例：我