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时间：2020-04-01
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1、课堂教学的分析与评价钟祖荣提纲作用记录方法分析目的分析角度寻找借鉴或改进作用把理论和实际沟通学习经验和思想反思问题与改进教学研究某一教学问题记录方法符号编码过程记录记录技术其他渠道搜集信息记录思考分析角度学科知识角度教学方法与技术角度教育政治与社会、哲学角度教育心理角度物理、卫生角度教师素质角度学校管理与文化角度语言学的角度学科知识角度丰富性科学性开放性新颖性教学方法技术角度教学设计方法教的方法学的方法教学模式教学技术手段教学的环节、节奏与过渡教学的评价教育政治与社会角度互动中的机会均等课程与教师的政治态度和立场同学关系师生关系教育哲学角度教学的理念教学和生活体现的教
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