青岛版六年级上册第二单元分数除法信息窗3ppt.ppt

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1、第二单元信息窗口三:已知一个数的几分之几是多少求这个数【学习目标】1.结合具体情境,通过解决“已知一个数的几分之几是多少求这个数”实际问题,使学生进一步熟悉分数除法的意义,巩固分数除法的计算法则。2.通过“等量关系的明确”,培养学生分析理解的能力;通过线段图的绘制,使学生掌握用线段图帮助理解分析题意的方法。3.感受数学与生活的密切联系,提高学生解决简单实际问题的能力。【学习重难点】解决“一个数的几分之几是多少求这个数”实际问题漂亮的 蝴蝶结解决问题的关键:本组计划的。分析题目中的数量关系写出等量关系在等量关系式中,谁是未知

2、的?8个蝴蝶结数量关系:方法一:根据线段图,利用等量关系式列方程解答。ⅹ=8方法二:根据分数除法意义来解答。四、启发引导,精讲点拨1、分析两个题目的特点2、小结:已知一个数的几分之几是多少,求这个数(单位1未知),可用()解答,也可用()解答。五、系列训练,加深理解六、课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?把你的收获说给同位听。

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