让爱心帮助孩子在心中撒下英语的种子1.doc

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1、让爱心帮助孩子在心中撒下英语的种子经过几年的小学英语教学过程，有收获，有成功，也有困惑。特别是三年级向四年级过渡，要求学生对英语的掌握向前迈了一大步。因为四年级就要求学生要掌握的四会单词增多，二十六个字母的大小写以及基本句法的掌握和书写，这无疑使部分学生缺乏毅力，从而放弃这门学科的学习。这就要求教师要按照新课标的要求采取多种形式让学生热爱这门学科。因此培养学生的学习兴趣是关键所在，而且培养兴趣却总离不开爱心的帮助。我们身边不乏有这样的孩子，他们的生活环境距离英语太远，他们周围的亲人不会英语，所以孩子刚刚才萌发的学习热情很快的就被扑灭了，我感到肩上的担子很

2、重，要用很短的课时量帮助学生完成教学内容，并帮学生保持住他们的学习热情，是需要智慧、热情和爱心的。我刚接手四年级教学的时候，有这样一个班，家庭环境不好的学生占大多数，对于英语学习，家里给不了他们任何帮助，若要到外面培训的话，家里的经济情况又无法跟上，所以这个班的整体情况很不理想，同学的厌学情绪很重。这样的情况让我困惑过、恐惧过、甚至想到过逃避。但当我看到一张张幼稚的笑脸，我突然间觉醒了，每一个孩子在学习面前都是平等的，他们都应该拥有获得知识的权利，想到这些，我制定了一系列为这个班级量身制定的学习计划：1、鼓励学生开展单词竞赛。（具体到利用课外活动的时间来

3、组织）2、组织一帮一的结对子学习活动。3、关注后进学生的表现。虽然这是教师们都很容易想到的学习计划，但我坚信，每一种方法都会有一定的成效，关键就是实施的力度和时间的把握。一段时间过去了，班级里的英语氛围终于有了一些成效，大部分孩子适应了英语的课堂教学，学习习惯以及英语的书写习惯都有了一些进步，我趁热打铁，迅速表扬有进步的孩子，孩子好胜心强的天性是不会变，在你追我赶的氛围中，班级里学习风气有了很大的变化。如今这届孩子已经毕业了，这也许只是我教学人生的一小段，但它却时刻都在提醒我：每一个孩子在知识面前都是平等的；我们的职责就是：要用爱心与耐心帮助孩子播下学习

4、的种子。