在孩子心田中撒下阅读的种子

《在孩子心田中撒下阅读的种子》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、在孩子心田中撒下阅读的种子书是心灵鸡汤，是我们不可或缺的精神食粮。捧读一本好书，感闻书香，细细品读，徜徉在文字的世界里，怎能不说是美事一桩？我们欣欣然向往着，在每个孩子的心田种下一颗阅读的种子，于是，每月共读一本书的计划付诸实施。然而，要我们的孩子读整本书还真不是件容易的事，他们的阅读能力参差不齐，而且经过观察研究，发现许多孩子不会读书：有的手捧书本，心浮气躁，眼神飘忽；有的走马观花，读过就像过往云烟，影迹全无；有的逐字默念，读书像蜗牛爬行，进展缓慢，因此，重视“整本书”阅读能力的培养，语文教师责无旁贷。不能静心阅读，靠纪律、靠说教，没用；提升认识水平，靠讲解、靠自悟，行不通。

2、经过一个阶段的教学实践，我慢慢摸索出提高孩子读整本书的兴趣和能力的策略。在指导阅读《夏洛的网》一书过程中，我强烈地感受到激发孩子的阅读兴趣和期待，让孩子们先快乐起来，才能让他们静静地进入文字阅读，利用导读单，让孩子在阅读中感受故事，最终分享交流，观点碰撞，从而有所收益。一、导读插图，激发阅读期待7即便是再伟大的书籍，不激起学生的阅读兴趣，显然仍是空洞的。所以从图书馆借得图书之后，我便趁热打铁上了一堂激趣导读课。我了解到班上有十来个孩子已读过这本书，可以作为导读资源利用，我还发现书中有多幅对情节发展起决定作用的插图，截取其中几幅让学生猜图接力说故事内容，真是别有趣味。出示第一幅图

3、：弗恩抢夺爸爸手中的斧头。谁能看着图片讲讲当时发生了什么事情？出示第二幅图：弗恩怀抱小猪的画面、小猪和洋娃娃睡在婴儿车上的画面。谁来讲讲这两幅图的意思？出示第三幅图：威尔伯哭了，你知道是为什么吗？（出示原文，读出威尔伯的孤独。）就在威尔伯因为孤独难过的时候，谁出现了？后来威尔伯和夏洛怎么样了？出示第四幅图。出示第五幅图：谁来说说图上的内容？老山羊告诉他一个什么样的坏消息？谁答营救他？（出示夏洛和威尔伯的对话）指名学生读，说说读出了什么？出示第六幅图：这是夏洛为了兑现自己救威尔伯的承诺而织的网。当把六幅图看完，整本书的故事梗概便被勾勒出来，书中的重要人物――小猪威尔伯和蜘蛛夏洛也

4、呼之欲出。再让孩子读封面和书名，孩子们恍然大悟，原来书本讲述的是一只叫威尔伯的猪和一只叫夏洛的蜘蛛的故事，蜘蛛夏洛在网上织字救了威尔伯。引导学生在较短时间里了解作品，为下一步感知故事情节、走进角色、体会角色奠定了基础。读插图―读人物―读目录―读细节之后，我分明看到了学生求知若渴的眼神和激动兴奋的神情。二、自读增值，实现书本对话7如果导读是阅读的序曲，那么自读就是阅读的主旋律了。在这样一个阅读的主体部分，学生全身心地走进整本书，持续默读，与文本对话。一般我们带着学生阅读两遍，第一遍属于基础性的浅阅读――基于学生关注故情节的阅读心理，先让学生速读，不带任何问题，全身心沉浸，用自由最

5、快的速度把书读完，学生会把自己所读的内容用说说的形式写一写、记一记。第二遍就进行赏析性的深层阅读――提出书中的一些重要话题，带着思考进行阅读，老师设计并在QQ空间发布阅读学习单。7阅读学习单将引领学生带着话题重走读书路，为畅快聊书做好准备，并且将学生宝贵的阅读体验和成果传达给老师，老师能够有针对性地设计读书交流会的流程与内容。《夏洛的网》第一章话题：弗恩说杀落脚猪不公平，说说你的看法。第二章话题：弗恩把小猪养大的过程中，哪个细节让你感动了？写下你感动的一段话。第四章话题：现在家里一般只有一个孩子，看到威尔伯的孤独，我仿佛看到了你们的影子。你肯定有过和它一样的感受，用笔写写自己孤

6、独的真实感受。第六、七章话题：请把六、七两章夏洛说的话找出来仔细读读，你会发现夏洛和每个人都相处融洽，这跟他说话的方式有关系吗？请仔细研读夏洛的话，把你的发现写下来……实践证明，读书伴随思考，伴随动笔，一是推动全体学生投入到书本中，二是让学生将读书时的发现、想法写下来，能让学生的思维更加清晰深刻，同时对于学生养成良好的阅读习惯有很大帮助。三、碰撞交流，分享阅读成果咀嚼着书本的真味，品味了文字的芬芳，班级读书会是时候该闪亮登场了。师生一起围绕一定的主题对整本书进行交流，彼此分享不同的观点，加深对文本的理解。在交流中总要借助话题展开讨论，我的话题设计注意了以下几点：1.整体把握，巧

7、妙设置话题。关于《夏洛的网》这样一部优秀的文学作品，其主题是丰富多样的。《纽约时报书评》曾这样评论：这是一本关于友谊的书，更是一本关于爱和保护、冒险与奇迹、生命和死亡、信任与背叛、快乐与痛苦的书，它几乎是一本完美的、不可思议的杰作。如果交流时面面俱到，则显然不现实，我确定了“爱与生命”的主题后，就以“威尔伯应该感谢谁”实现了“一线串珠”。孩子们就话题各抒己见，有的说威尔伯应该感谢夏洛，因为夏洛舍命为威尔伯织出7了“了不起”、“谦卑”、“王牌猪”这些字，才让它幸免于难；有的说该感谢弗恩，因为是