高中物理 3.5力的分解课件 新人教版必修1.ppt

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1、五、力的分解知识与技能1、理解力的分解概念，强化“等效替代”的物理思想；2、理解力的分解是力的合成的逆运算；3、初步掌握一般情况下力的分解要根据实际需要来确定分力的方向；4、会用作图法和三角形的知识求分力；5、能区别矢量与标量，知道三角形定则，了解三角形定则与平行四边形定则的实质是一样的。重点在实际问题中如何根据力的实际作用效果和力的平形四边形定则进行力的分解。难点1、如何确定分力的方向；2、力的分解具有唯一性的条件。1、力的合成2、力的合成遵循平行四边形定则复习引入：力可以合成，是否也可以分解呢？求一个已知力的分力叫做力的分解一、力的分解法则1、力的分解是力的

2、合成的逆运算2、力的分解同样遵守平行四边行定则FF1F2分力F1、F2合力F力的合成力的分解把一个已知力F作为平行四边形的对角线,那么与力F共点的平行四边形的两个邻边,就表示力F的两个分力.注意:几个分力与原来那个力是等效的,它们可以互相代替，并非同时并存!!!F如果没有其它限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形．按力所产生的实际作用效果进行分解三、确定分力原则例如：重力效果一：使物体沿斜面下滑效果二：使物体紧压斜面体会重力的作用效果Gθ例1：倾角为θ的斜面上放有一个物体，如图所示。该物体受到的重力G能对物体产生哪些效果？应当怎样分解重力？分力的

3、大小各是多大？θG2G1两个分力的大小为：学生分析：斜面倾角越大联系实际：高大的桥为什么要造很长的引桥？G1增大，G2减小一分析力的作用效果二按力的效果定分力的方向三据平行四边行定分力的大小四据三角知识求出分力和方向力分解的步骤：4、据三角形知识求分力的大小和方向.3、用平行四边形定则定分力的大小;(把力F作为对角线，画平行四边形得分力)1、分析力的作用效果;2、据力的作用效果定分力的方向;(画两个分力的方向)作用在三角支架上的力F的作用效果怎样？如何分解探究F⊙FF⊙θF⊙θθFF1F2F1=F/sinθF2=F/tanθθθ已知放在斜面上的物体所受重力为G，

4、斜面倾角为θθ放在斜面上的物体所受重力G产生怎样的作用效果？如何分解？F2=GcosθGF1F2θθF1F2GθF1=GsinθF1=GtanθF2=G/cosθ小试牛刀课堂小结解决力的分解问题的关键是根据力的作用效果，画出力的平行四边形，接着就转化为一个根据已知边角关系求解的几何问题和三角函数问题。因此解题的基本思路可表示为：实验问题物理抽象（作四边形）数学计算（求分力）根据力的作用效果对力的计算转化为对边角计算作业：书本P662、3