【人教版】六年级下册数学：数学思考(2)课堂作业设计.doc

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1、第2课时数学思考（2）一、填空。1.6个点可以连成线段的条数是（）。2.1，3，2，6，4，（），（），12，（）。3.下图线段AB中共有（）条线段。BA4.一个长方形被剪去一个角后，还剩（）个角或（）个角，或（）个角。二、右图中一共有（）个长方形。三、下图中一共有（）个锐角。四、已知求多边形内角和的公式是：内角和＝（n－2）×180°，请根据内角和公式求出：1.正六边形的内角和。2.正八边形的内角和。3.长方形的内角和。五、甲、乙、丙、丁四位同学和王老师站一排照相，共有多少种不同的站法？六、用3，

2、4，5，6四张数字卡片，每次取两张组成一个两位数，可以组成多少个偶数？参考答案一、填空。1.6个点可以连成线段的条数是（21）。2.1，3，2，6，4，（9），（9），12，（16）。3.下图线段AB中共有（6）条线段。BA4.一个长方形被剪去一个角后，还剩（5）个角或（4）个角，或（3）个角。二、右图中一共有（6）个长方形。三、下图中一共有（10）个锐角。四、已知求多边形内角和的公式是：内角和＝（n－2）×180°，请根据内角和公式求出：1.正六边形的内角和。(6-2)×180°=720°2.正八

3、边形的内角和。（8-2）×180°=1080°3.长方形的内角和。（4-2）×180°=360°五、甲、乙、丙、丁四位同学和王老师站一排照相，共有多少种不同的站法？5×4×3×2×1=120（种）六、用3，4，5，6四张数字卡片，每次取两张组成一个两位数，可以组成多少个偶数？34,36,46,64，4个偶数。