苏教版小学数学五年级下册期末试卷 (6).doc

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1、学校班级姓名考试号（黄小学生填）………………………………………………………装…………订…………线………………………………………………………五年级（下）数学期末试卷“亲爱的同学，请你在这张试卷上摘取丰硕的果实吧！不管你的果实是甜还是苦，都不要灰心，只要努力了，你就是最优秀的！”一、填空我最棒！（每空1分，共20分）1.在括号里填最简分数。48秒=（　　）分250克=（　　）千克＜（）＜2.把8米长的绳子平均分成3段，每段长米，每段长是全长的。3．分数，当X＝（）时，它是分数单位；当X＝（）时，这个分数等于,这个分数减去（　　）个分数单位就等于最小

2、的素数。4．把一张长方形的纸连续对折三次，每个小长方形是这张长方形纸的，把这个分数化成小数是（）。5.12和18的最大公因数是（），最小公倍数是（）。6.下表粗线框中三个数的和是9,在表中移动这个框，一共可以得到（　）种不同的和。2345678910111213141516o7.画一个周长为12.56厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离为（）厘米，画出的这个圆的面积为（）平方厘米。8.如右图，三角形的面积是5平方厘米，那么圆的面积是（）平方厘米。9.连接A（2，1）、B（3，3）、C（6，1）、D（，）四个点，能围成一个平行四边形。10.生活中的鞋子大

3、小常用“码”作单位，它和脚长（厘米）的换算关系是：y=2x-10（y表示码数，x表示厘米数）。小明的脚长20厘米，需要买（）码的鞋子；爸爸穿的鞋子是42码，那么他的脚长（）厘米。11.某小学为学生编学籍号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生。如200804161表示的是2008年入学的4班16号男同学，那么，今年暑假后入学的3班2号女生的学籍号应该是()。二、判断我最准！（每空1分，共6分）1.真分数都小于1，假分数都大于1。………………………………………（）2.一条毛毛虫长到成虫，每天长一倍，8天能长到40厘米，长到10厘米时是第6天。…………

4、…………………………………………（）3、点A用数对表示是(3,4)，如果向右平移2格，那么A现在的位置在(3，6)。（）4.最简分数的分子与分母没有公因数。…………………………………（）5.两段同样长的绳子，第一段剪下米，第二段剪下全长的，那么两段剪下的一样长。…………………………………………………………………（）6.的分子加上5，要使分数的大小不变，分母应加上6。……（）三、选择我最强！（每空1分，共8分）1.下面的式子中，（）是方程。A、45-15=30B、3x+yC、x+8＜15D、3h=22.盐水中有3克盐和100克水，如果再加2克盐，那

5、么盐占盐水的（）。A、B、C、D、3.小明的座位在第4列第5行，他的座位位置用数对表示是（）。A、（4，4）B、（4，5）C、（5，4）D、(5,5)4．甲、乙两人举行百米赛跑，甲用了0.3分钟，乙用了分钟，（）跑得快一些。A、甲B、乙C、不确定D、一样快5.食堂7天正好用去了2桶花生油，共10千克，平均每天用去花生油()千克。A、B、C、D、6.把一个圆的半径由3厘米增加到5厘米，圆的面积增加()平方厘米。A、16πB、8πC、4πD、2π7．李飞家客厅长4.8米，宽4.2米，选用边长（）分米的方砖铺地不需要切割。A.4B.5C.6D.88.甲

6、乙两筐苹果，甲筐32千克，乙筐x千克。从甲筐中拿4千克放入乙筐，两筐苹果就一样重。乙筐有苹果（）千克。A.24B.28C.36D.40四、计算我最快！（30分）1．直接写出得数。（10分）＋=-=－=＋=＋8=－＝1－＝＋=++=＋－＋=2．下面各题，能简算的要用简便方法计算。（8分）＋＋＋－＋4－－－＋3．解方程。（8分）x－＝X÷15=4.55X=180.3＋X＝3.14.求阴影部分的面积。（4分）五、操作我在行！（共6分）①在上面的方格图上标出A（5，7）、B（2，6）、C（2，1）、D（5，0）。（1分）②顺次连结A、B、C、D、A，围成

7、的图形是（　　　　　）形。（1分）③用数对表示圆心O的位置是（　　　，　　）。（1分）④如果每个方格表示的边长是1厘米，这个圆的周长是（　　　　　）厘米，面积是（　　　　　）平方厘米。（2分）⑤如果每个方格表示的边长是1厘米，图形ABCD的面积是（）平方厘米。（1分）六、解决问题我最能！（每题5分，共30分）1.一根红彩带长米，比蓝彩带长米，蓝彩带长多少米？（列方程解答）2.水果店运来吨西瓜，上午卖出了，下午又卖出了，还剩下总数的几分之几？3.小明有一些邮票，他把邮票的一半多2张送给小红，还剩下20张。他原来有多少张？4.一辆自行车的前轮半径为2

8、.5分米，如果它行驶了157米，前轮转了多少周？5.把一张长20厘米，宽16厘米的长方形纸裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没有剩余