高校辅导员心理健康当前现状的调研——以某省部分高校为例.pdf

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1、第3卷第5期2011年1O月高校辅导员学刊囵心理与交往高校辅导员理健康现状的调研——以某省部分高校为例*王兴慧，杨天一(安徽财经大学思想政治理论课教学研究部，安徽蚌埠233000)摘要：本课题采用精神卫生症状自评量表(SCL一90)对安徽省不同层次的7所高校中132名辅导员分别进行心理健康问卷调查，得出我省辅导员其他各项因子分都略高于常模。而专、兼职辅导员之间以及各类高校辅导员之间心理健康状况有着明显的区别。关键词：高校辅导员；心理健康现状；问卷调查中图分类号G641文献标识码A文章编号1674—5337(2011)05—0079—03辅导员作为高校教师队伍的

2、重要组成部分，括9O个项目，涵盖了比较广泛的精神病症学内是高校从事德育工作，开展大学生思想政治教育容，并采用1O个因子命名，分别是躯体化、强迫观的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路念和行为、人际敏感、抑郁、焦虑、敌意、恐怖、偏人，他们的整体素质尤其是心理素质如何，会直接执、精神病性和其他附加因子，评定一个人是否有影响到大学生素质教育的推进力度，影响到高校某种心理症状及其严重程度如何，对心理症状具的长期稳定。因此，调查分析高校辅导员的心理有很好的筛查分辨能力。SCL一90采用5级评健康现状，对进一步加快高校辅导员队伍建设的分制，完成时间一般在2O分钟左右。

3、为保证数据步伐，加强高校学生的思想政治教育工作具有重的真实性，本次问卷调查采取匿名的形式。要的意义。二、结果分析一、研究对象及方法通过对本省7所高校辅导员分别在同一时间本次调查选择了2所专科院校，3所普通本段进行抽样问卷调查，及时收回样本，初步箅务科院校，2所重点高校，共7所高校的部分辅导员因子原始分后输入SPSS13．0统计系统进行统作为研究对象，采用精神卫生症状自评量表(SCL计，并对结果进行了检验。最后得出样本总分最一90)，发放问卷138份，收回133份，收回率高分274分，最低分90分，总分超过160分的有96．38，有效问卷132份，有效率99．2

4、5；其中2O人，占样本总数的15．15；总均分132．19±男辅导员69人，占总人数的52．27，女辅导员36．11，略高于我国正常成人SCL一90总均分63人，占47．73；专职辅导员83人，占总人数的129．96±38．75，但经T分检验t一0．709，62．88，兼职辅导员49人，占37．12；样本平p(0．5，两组构成比差别无统计学意义；样本总症均年龄32．17岁。、状指数1．55±0．91，高于常模1．44士0．43，表明症状自评量表(Self—reportingInventory)，高校辅导员总体感觉有症状，其严重程度为中度是世界上最著名的心理健康

5、测试量表之一，也是偏轻。以上结果显示我省高校辅导员心理健康现目前国内使用比较多的症状自评量表。该量表包状总体上还好，这应该与我省高校近几年在辅导*基金项目：安徽财经大学2010年研究生科研创新基金项目(ACYC2010BI012)作者简介：王兴慧，女，安徽财经大学思想政治理论课教学研究部教师；杨天一，男，安徽财经大学思想政治理论课教学研究部副教授。79囹心理与交往员专业化上做了不少工作有关。本次调查样本中兆，观察事物带有偏执的观念；人际关系不是很融专职辅导员83人，占样本总数的62．88；本科洽，缺乏自信；对待他人抱有一定的敌视态度。辅导员64人，占样本总数的

6、48．48，硕士辅导(三)高校专职辅导员样本与兼职辅导员样本员67人，占50．76，较高的专业水平和文化素各因子得分情况分析质使得我省高校辅导员整体上具有较强的心理调由表3可以看出，兼职辅导员的阳性症状总适能力。但从微观上来看，我省高校辅导员的心均分及各项因子的得分均高于专职辅导员。这是理素质也有不少值得注意和深思的地方。因为兼职辅导员大多是高校教师，他们一身多职，(一)与全国常模比较一方面要花大量的时间和精力从事教学和科研，与全国常模比较(见表1)，我们发现样本阳另一方面还要兼顾学生管理工作，有的甚至还担性症状均分是2．24±0．54，高于全国常模；同时任学

7、校其他的行政工作，过强的工作和精神压力，除人际敏感和抑郁两项因子外，我省辅导员其他往往导致他们在身体上感觉不适，容易产生焦虑、各因子分都略高于常模，尤其是恐怖和偏执两项恐怖的情绪，思想观念容易走极端，看问题比较偏因子分明显高于常模，说明在高强度的工作压力执，对周围环境怀有厌烦、敌对的感觉。以及各高校的辅导员管理和保障机制并不完善的对高校辅导员男性样本与女性样本各因子得情况下。大多数辅导员对前途比较迷茫，缺少安全分情况进行分析后，发现男女辅导员之间差别并感同时看问题比较偏执，这将不利于高校辅导员不明显。队伍的健康发展，更不利于大学生思想政治教育表3专职辅导员样本

8、与兼职辅导员样本各因子得工作的顺利开展