现代文阅读之品析词语.ppt

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1、第二章大道探踪，品析比较要点图析【答题口诀】妙词佳句好文章，揣摩赏析要有方。品析题目并不难，三个步骤要记全：一谈词句或方法，细读题文再定案；二从内容说效果，调动积累选结果；三说情感与态度，结合主旨来表述。内容不答要丢分，说明无需谈情感。比较题目常出现，简单划分三方面：词语不删第一步，再说词意和妙处，如果删去放在三，准确生动写中间；句子紧扣效果谈，表情表意两方面，结合文章谈妙词，句式修辞放重点。文章比较答点多，题目指向要把握，设题多为同不同，分析归纳加概括，内容情感是答点，手法风格莫放过。第一节品析【专题解读】品析类题目就是要求考生结合语境反复体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用，

2、理解其描述之事、比喻之理、含蓄之情、言外之意、弦外之音，此类题主要考查出学生对词语、语句及段落探幽发微的理解能力。审题关键词：妙（好）处作用效果答题思路：确定手法——选择效果——阐释内容——明确情感品析词语、句子和文段的表达效果，要先确定其所使用的手法，然后结合题目和文章选择此种手法的表达效果，最后再阐释要表达的内容和情感。（手法的种类和作用见“附录”《手法与作用》）选择方法：明确写法，阐释效果。答题公式：品析一般可用如下答题公式：答案=手法+效果+内容+情感态度。答题时可根据文章的内容和题目指向而定，切不可生搬硬套。【考点例析】十五、品析词语●课本导航请带着“研讨与练习”题目阅读课文

3、(七上《春》)课文语言生动形象，富有表现力和感染力。仔细揣摩下列语句，回答括号中的问题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（你能说出“偷偷的”和“钻”这些词语好在哪里吗？）题目指向品味词语的表达效果。答题技巧套用答题公式答案=手法+效果+内容+情感态度即可思路解析“偷偷地”和“钻”这两个词语都运用了拟人的修辞手法（确定手法）；这种修辞手法在此处的表达效果是“生动形象”（选择效果）；写出的内容是春草破土而出的挤劲和不经意间春草已悄然而出的情景（阐释内容），表达情感是“作者的惊喜”（明确情感）。组织答案用拟人的修辞手法生动形象地写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意间春草已悄然而出的

4、情景和作者的惊喜的感情。●美文引路请带着中考试题阅读本文（2011安徽中考试题）指出下面句子中加点的词的表达效果。在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。生机勃勃的太阳花题目指向品味词语的表达效果。答题技巧套用答题公式答案=手法+效果+内容+情感态度即可。思路解析“闪”字是动词，记叙文中的动词的表达效果是“生动形象”（选择效果），“闪”字写出了太阳花一见阳光即刻开放、艳丽夺目的特点（阐释内容）；表达的感情是惊喜和赞叹（明确情感)。组织答案“闪”字形象生动地写出了太阳花一见阳光即刻开放、艳丽夺目的特点，表现了作者的惊叹。（本题分值3分，答出前一点得2分，无“生动形象”之类的修饰词则只能得1分

5、。只说出“闪”的意思不得分。）●模拟演练（2012重庆中考试题）春光美一试身手联系文章语境，品析下列加点词语的含义。（1）（春天）属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。（2）女孩的神情霎时黯淡下来。答案解析确定手法——选择效果——阐释内容——明确情感本句使用的描写（确定手法），花朵开放都是美丽的，这里强调“丑丑的开放”，有深意（选择效果），暗指小姑娘的残缺卑小，（阐释内容），体会作者蕴含的爱怜的感情，写神情“黯淡”，传达的是小女孩的悲观心情（明确情感）。本题答案：（1）指小花的不美，也表现作者对残缺卑小生命的爱怜。（2）指小女孩的情绪低落，流露出小女孩的悲观心理。