小学生创新能力的培养

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1、小学生创新能力的培养我们在语文教学中，应该从各个方面培养学生创新能力。激发他们展开想象和幻想的翅膀，注意正确引导学生进行联想，设想及幻想。从而培养了学生的创新能力。小学低年级语文课本中，有许多课文中的内容是具有较强的动作性，那么在教学中，我们不妨让学生现场表演一下，在表演的过程中来理解课文内容，内化语言。让无声的文字感染学生，引起学生的共鸣。这样，既增强了语文课的趣味性，又培养了学生的创新能力，如《一次成功的实验》这一课，让学生分角色，根据课文内容进行语言、动作表演，通过学生的自身体验，使学生加深对语言文字的感悟，提高认识，进一步体会到小男孩那种在危

2、险的情况下，为别人着想的意识。让学生自己开动脑筋，凭自己的想象来寻找正确的解答，这样不仅拓宽了学生的思路，而且还激发了学生的学习兴趣。在教学中，真正做到在发展学生的语言能力的同时，发展学生的思维能力，激发学生的想象和创新潜能，那么，学生就有了思维的空间、联想的余地、自我展示的机会，学生创新的火花就会四处飞溅，从而达到创新教育的目的。只有在这样的课堂上师生才会全身心投入，才会感受课堂中生命的涌动和成长。让我们在以后的教学中，用感情去灌溉，去融合，创设更多的有效互动方式，教给学生有生命的语文，让学生主动地去学习，实现教学效率的高效化。