高考生物考前总结实验专题------实验与探究(1).doc

高考生物考前总结实验专题------实验与探究(1).doc

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1、高考生物考前总结实验专题……实验与探究(1)※必修一《分子与细胞》实验一观察DNA和RNA在细胞中的分布实验原理:DNA甲棊绿»绿色,RNA■■毗罗红红色分布:真核生物的DNA主要分布在细胞核中,线粒体和叶绿体内也含有少杲的DNA;RNA主要分布在细胞质中。实验结果:细胞核呈绿色,细胞质呈红色.实验二检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质实验原理:还原糖一坯迖创►砖红色r苏丹in染液-庄牛々,脂肪」橘黄色L苏丹iv染液丁红色平〜千双缩腺试剂吆々蛋I二I质►紫色1、还原糖的检测(1)材料的选取:还原糖含量高,白色或近于白色,如苹果,梨,

2、白萝卜。(2)试剂:斐林试剂(甲液:0」g/mL的NaOH溶液,乙液:0.05g/mL的CuSO訂薇),现配现用。(3)步骤:取样液2mL于试管屮->加入刚配的斐林试剂lmL(斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后再加入)一水浴加热2min左右一观察颜色变化(白色一浅蓝色->砖红色)2、脂肪的检测(1)材料的选収:含脂肪量越高的纽织越好,如花生的子叶。(2)步骤:制作切片(切片越薄越好)将最薄的花生切片放在载玻片中央I染色(滴苏丹III染液2〜3滴切片上->2〜3応门后吸去染液一滴体积分数50%的酒精洗去浮色一吸去多余的酒精)I制作装片

3、(滴1〜2滴清水于材料切片上一盖上盖玻片)I镜检鉴定(显微镜対光〜低倍镜观察〜高倍镜观察染成橘黄色的脂肪颗粒)•••3、蛋白质的检测(1)试剂:双缩關试剂(A液:0」g/mL的NaOH溶液,B液:0.01g/mL的CX1SO4溶液)(2)步骤:试管中加样液2mL-*加双缩腺试剂A液lniL,摇匀一加双缩尿试剂B液4滴,摇匀一观察颜色变化(紫色)实验三用显微镜观察多种多样的细胞1、显微镜的使用:収镜一安放一对光一压片一观察一收放。(1)低倍镜使用:(观察任何标本都必须先用低倍镜,II标本应透明)(3)高倍镜使用:先使用低倍镜确定目标

4、一移动装片,使目标位于视野中央一转动转换器,换用高倍镜一调焦(转动细准焦螺旋)(视野较暗,可调反光镜或光圈)2、显微镜使用注意事项:(1)成像特点:放大倒立的虚像。(2)放大倍数计算:物镜的放大倍数X目钺的放大倍数。放大倍数指的是物体的长或宽。(3)物像的移动方向与装片的移动方向相反。(4)低彳咅镜下成像特点:物像小、细胞数目多、视野亮。高倍镜下成像特点:物像大、细胞数目少、视野喑。(5)物镜和目镜的判断方法:物镜有螺纹,目镜无螺纹。(6)放大倍数的判断方法:目镜:镜头长放大倍数小,镜头短放大倍数大。物镜:镜头长放大倍数大,镜头短

5、放大倍数小。物镜与装片之间的距离:距离近放大倍数大,距离远放大倍数小。(7)显微镜的有关性能参数。最重要的性能参数是分辨率,I仃不是放大倍数。实验四用高倍镜观察线粒体和叶绿体1、材料:新鲜醉类叶、黑藻叶或菠菜叶,口腔上皮细胞临吋装片2、原理:叶绿体在显微镜下观察,绿色,球形或椭球形。用健那绿染液染色后的口腔上皮细胞中线粒体成蓝绿色,细胞质接近无色。实验五通过模拟实验探究膜的透性(略)实验六观察植物细胞的质壁分离和复原1、条件:细胞内外溶液浓度差,活细胞,大液泡2、材料:紫色洋葱鳞片叶外衣皮细胞(具紫色大液泡),质量浓度0.3g/m

6、L的蓋糖溶液,清水等。3、步骤:制作洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片一观察〜盖玻片一側滴蔗糖溶液,另一側用吸水纸吸引〜观察(液泡山大到小,颜色山浅变深,原生质层与细胞壁分离)一盖玻片一側滴清水,另一側用吸水纸吸引〜观察(质壁分离复原)4、结论:细胞外溶液浓度>细胞内溶液浓度,细胞失水——►质壁分离细胞外溶液浓度<细胞内溶液浓度,细胞吸水——►质涨分离复原实验七探究影响酶活性的因素1、材料:新配置的淀粉酶溶液,新鲜肝脏研磨液,可溶性淀粉溶液,过氧化氮溶液等。2、步骤:(1)探究温度对酶活性的影响••步骤项目试管1试管2试管31加入可溶性

7、淀粉溶液2mL2mL2mL2放置在不同温度环境下5分钟0°C100°C60°C3加入新配置的淀粉酶溶液ImLImLImL4滴入碘液2滴2滴2滴5观察结杲(2)探究pH活性的影响步骤项目试管1试管2试管31加入过氧化氮溶液2mL2mL2mL2加入蒸他水ImL——3加入盐酸溶液—ImL—4加入NaOH溶液——ImL5滴加肝脏研磨液2滴2滴2滴637°C水浴5min5min5min7检放入带火星的木条扯试管内气泡产生量实验八叶绿体色素的提取和分离1、原理:叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂丙酮或无水乙醉——提取色素各色素在层析液中的溶解度不

8、同,随层析液在滤纸上扩散速度不同——分离色素2、步骤:(1)提取色素「丙酮(或无水乙醇):溶解色素研磨v二氧化硅:使硏磨充分►过滤J碳酸钙:防止叶绿素在研磨过程中被破坏(2)制备滤纸条(3)画滤液细线:均匀,直,细,重复若干次(4)分离色素:不能让

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