比例的基本性质教学课件(1).ppt

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1、执教教师：龙晓春比例的基本性质下面每组中的两个比能不能组成比例？为什么？如果能请把组成的比例写出来。做一做（1）6︰9和9︰12（2）1/2︰1/5和5/8:1/4自主探究1.什么叫比例的项？比例中有几个项？分别叫做什么?2.你能把比例改写成分数的形式吗？能找出内项和外项吗？试试看。3.比例的基本性质是什么？1.请你指出下面各比例的内项与外项，并分别算出它们的内项积与外项积（1）1.6：2.4=10：15（2）2.51.5=610（3）35：14=300：56（4）2.4︰1.6=60︰40考考你1.两个比可以组

2、成一个比例。（）2.在比例里，内项的积除以外项的积，商等于1。（）3.8：2和1：4可以组成一个比例。（）考考你√××应用比例的基本性质，判断下面每组中的两个比能不能组成比例？为什么？如果能请把组成的比例写出来。试一试（1）6︰3和8︰5（2）0.2︰2.5和4︰50（1）6︰3和8︰5因为：6×5=30所以：6︰3和8︰5不能组成比例。（2）0.2︰2.5和4︰50因为：0.2×50=103×8=242.5×4=10所以：0.2︰2.5和4︰50能组成比例：0.2：2.5=4：50应用比例的基本性质判断两个比能

3、否组成比例：先假设这两个比能组成比例，再看两外项的积与两内项的积是否相等。如果相等，就能组成比例；如果不相等，就不能组成比例。2.用你喜欢的方法判断下列各组中两个比是否组成比例，能组成比例的，请把比例写出来（1）0.2：4和1：0.25（2）31：12（3）（4）0.9︰4和2.7︰12和2：314：0.4和15：0.5考考你应用比例的基本性质，判断下面每组中的四个数能不能组成比例？为什么？如果能请把组成的比例写出来。试一试（1）4、5、12和15（2）2、3、4和5（1）4、5、12和15因为:4×15=605

4、×12=60所以：4、5、12和15能组成比例：（2）2、3、4和5所以：2、3、4和5不能组成比例。判断四个数能否组成比例:先将这四个数从小到大排列起来假设为比例的四项,再看两外项的积与两内项的积是否相等。如果相等，就能组成比例；如果不相等，就不能组成比例。4︰12=5︰15因为:2×5=103×4=12请你判断下面四个数能否组成比例考考你（1）4、8、0.2和9（2）3.2、6.3、9和5135961815、、和（3）（4）18、5、10和9拓展练习1.你能把下面的等式改成比例吗？1.5×4=2×37a=8b

5、（a、b≠0）2.比一比，看谁最聪明：5：（）=（）：4（）：0.6=0.4:（）拓展练习3.根据ab=cd,你能写出几个不同的比例式？4.18的因数有哪些？你能从18的因数中挑选四个数组成比例吗？