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时间：2020-03-24
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1、20、《一幅名扬中外的画》教学反思一开始读了课题之后，学生进行质疑。学生提的问题不少，比如“这是一幅什么画？J“这幅画的作者是谁？为什么说它名扬中外？”……就围绕学生提的问题进行课文的学习。在读过课文后，解决刚才提的问题，从文中找到表示答案的句子，一起来进行朗读，理解，说说感受。学生逐段读的吋候，能抓住每一段的大致意思，进行体会。学生最喜欢读的是第四自然段，写桥北头的有趣的情景。在这里“一乘轿子"学生一开始很不理解，我通过画简单的示意图，帮助学生.
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