以素质能力为核心的人员选拔评价体系.ppt

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1、本文件未经赵先生许可，不得擅自传阅、引用或复制1以素质能力为核心的人员选拔评价体系——主讲人：以素质能力为核心的人员评价体系以工作过程为核心的职业化行为标准评价体系以工作业绩为核心的目标绩效管理体系常见的评价体系以素质能力为核心的人员评价体系人员选拔和人员培训以工作业绩为核心的目标绩效管理体系人员激励和薪酬调整发放依据2以工作过程为核心的职业化行为标准评价体系人员晋升和工作规范的建立本文件未经赵磊先生许可，不得擅自传阅、引用或复制本文件未经赵磊先生许可，不得擅自传阅、引用或复制3今天会议交流的重点主要目的了

2、解素质评价与能力评价的区别和关系掌握如何建立有效的素质能力评价模型的方法学会使用模型建立管理者评价量表内容建立素质潜能评价系统建立的能力态度评价系统管理者的素质能力评价设计素质评价系统在岗人员产生高绩效的问题本文件未经赵磊先生许可，不得擅自传阅、引用或复制4以素质能力评价体系包含两个方面素质能力的评价体系素质评价系统能力评价系统解决解解决决岗位和人员匹配的问题在岗人员产生高绩效的问题在岗入职高绩效本文件未经赵磊先生许可，不得擅自传阅、引用或复制5具备素质标准的人是企业可以1.30.91.71.73.03.9

3、4.17.7第一年第二年第三年第四年长期依赖的骨干周当期价值率（万美金）具备素质的人具备能力的人资料来源：心理学报《欧洲人的素质心理研究》（英文，1999）本文件未经赵磊先生许可，不得擅自传阅、引用或复制6素质的冰山模型(US.HAY)工作中展示的部分工作中可能感受到的部分工作行为与结果知识，技能工作态度人格特质内驱力，动机动机行动结果本文件未经赵磊先生许可，不得擅自传阅、引用或复制7素质是什么？•素质是在既定的工作、任务，组织或文化中区分绩效水平的个性集合，素质决定一个人是否能够胜任某项工作或者很好的完成

4、某项任务，素质是驱使一个人做出优秀表现的个人特征的集合动机个性、自我形象价值观行动技能和知识结果产品数量与质量客户满意度，技能掌握速度本文件未经赵磊先生许可，不得擅自传阅、引用或复制8素质评价体系解决人员适应岗位需要的问题•技能：指一个人将事情做好的东西•知识：指一个人对一个特定领域的了解•社会角色：指一个人留给大家的形象•自我形象：是一个人对自己的看法•品质：指一个人持续稳定的行为特征•动机：指在一个特定领域的自然而然持续的想法和偏好（成就感，亲和力，影响力）它们将驱动引导和决定一个人的外在行动低高本文件

5、未经赵磊先生许可，不得擅自传阅、引用或复制9素质模型的应用素质模型招聘筛选提高人员招聘录用质量，降低人员流动率和交易成本培训开发为培训提供依据和导向，帮助员工按照岗位要求改进工作行为人员配置人员与岗位匹配，组建工作团队，提高团队工作效能继任计划和职业生涯提高具有高绩效潜能的员工帮助员工了解个人需求与工作行为设计个人职业的职业规划本文件未经赵磊先生许可，不得擅自传阅、引用或复制10确定研究的职位明确绩效优秀的标准甄选优秀进行分组和一般的分类行为员工的方法信息归纳和编码初步形成素质模型框架编制素质模型系统性规范

6、规范的数据采集是素质模型建立的依据•通过对绩效优秀的员工和一般员工的深度访谈获取绩效相关的素质信息的一种方法操作步骤标准本文件未经赵磊先生许可，不得擅自传阅、引用或复制11寻造深层次的原因是素质模型建立的关注点选择选择在团队中绩效优秀的人和一般员工进行有效的深度访谈提问1、这项工作是什么？2、谁参与了这项工作？3、访谈者是如何做的？4、为什么？5、结果怎样？分析1、绩优人员和一般人员关注的重点和思维方式、对复杂问题理解、知识运用等有什么不同？2、绩优人员和一般人员对待工作中人有什么不同？本文件未经赵磊先生许

7、可，不得擅自传阅、引用或复制12素质分析案例——主题分析•请阅读下面有关某人行为的事件：•他在10岁的时候经常一个人黑暗中上山。•他13岁的时候曾写诗：独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神，春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？•9岁的时候，他摔跤摔破腿，但他没有哭。•中学读书的时候，别人都在背书，他却在看三国演义，老师惩罚他，他也不改正。事件分析结果支持材料1他从小就很勇敢他在10岁的时候经常一个人黑暗中上山。39岁的时候，他摔跤摔破腿，但他没有哭2他不喜欢被人约束，有强烈的叛逆和控制欲望他13岁的时候曾写诗：独坐池

8、塘如虎踞，绿杨树下养精神，春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？4中学读书的时候，别人都在背书，他却在看三国演义，老师惩罚他，他也不改正。本文件未经赵磊先生许可，不得擅自传阅、引用或复制13经过逻辑思维分析结论才有意义本文件未经赵磊先生许可，不得擅自传阅、引用或复制14销售代表素质分析案例——认知能力优秀的销售代表：关注销售以及与销售相关的各种信息。例如：我把开内部交流会议看成一次提高的机会一般的销售代表：关注直接与客