大自然的文字ppt.ppt

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1、24大自然的文字·24大自然的文字苏教版小学六年语文作者简介伊林（1896－1953）,前苏联科普作家。著有《几点钟》《黑白》《十万个为什么》等几十部科学文艺著作，在普及科学知识方面起了巨大作用。作品知识性强，文笔流畅优美。12伊索寓言·会读会写大熊星座耸立预兆xióngsǒngzhào结构内容第一部分（1-5段）了解了“大自然的文字”，人们便可以认识大自然。第二部分（6-19段）通过星、云、鸟等大自然的文字，人们可以阅读天空这本大书，可以了解许多新奇的东西。第三部分（20-24段）各种各样的石头也是大自然的文字。第四部分（25-27段）要认识和了解自然，就要从小留

2、心观察周围的一切事物，要学会大自然的文字。古代，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就看看星星写成的天书即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。品读云，是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，善变的就像铁匠的铁砧了。品读雷雨的预兆——砧状云天上钩钩云，地上雨淋淋。天有城堡云，地上雷雨临。早晨棉絮云，午后必雨淋。早晨东云长，有雨不过晌。今晚花花云，明天晒死人。空中鱼鳞天，不雨也风颠。天上豆荚云，不久雨将临。天上铁砧云，很快大雨淋。低云不见走，落雨在不久。满天水上波，有雨跑不脱。建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你只知道

3、这不过是一块普通的石头，可懂得大自然文字的人看来，它并不普通。它是石灰石，是由碎贝壳造成的。由海洋生物变化而成的石灰石它是怎么到这儿来的呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢？而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢？认识大自然的人立即会说，它不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方“爬”过来沿路把大大小小的石块带着一起走。修辞手法的运用作者多处使用比喻的修辞方法，如把星、云、鸟、石头等自然界的生物比作“大自然的文字”；把天空、大地比作一本有趣的大书。形象生动的比喻既准确地介绍了自然界的现象，又增强了说明的文学性，从中也能看出作者对大自然的热爱。　　另外，文中的

4、“白嘴鸦飞来说，春天已经来到大门口了。而飞走的鹤不用日历就可以告诉人，热天已经过去了”等语句运用拟人的修辞手法，为文章增添了生动、活泼的气息。细致的观察与生动的表达要想生动准确地说明自然现象的特征，必须对其进行认真、细致的观察。如“有时候，在炎热的夏季，天空远远耸立着一座白色的云山。从这座云山向左右伸出两个尖头。山变得像铁匠铺里的铁砧了。”其中“耸立”“伸出”形象生动地描摹出云的变化，写出这种“文字”的特征。你看那天上的星星这就是大自然的文字有北极星的地方就是北我们不会迷失方向你看那森林里的花岗石这就是大自然的文字它是冰搬来的周围的森林是后来才有的大自然的文字你看那

5、天上的白云这就是大自然的文字云山变得像铁砧雷雨就要来到你看那地上灰色的石头这就是大自然的文字它是石灰石有它的地方曾经是一片汪洋大自然的文字呀你多么神奇走进自然仔细观察我们发现你深入思考善于请教我们读懂你大自然的文字你看，这就是大自然的字，当它，是在告诉我。你看，这就是大自然的文字，当它，是在告诉我。你看，这就是大自然的文字，当它，是在告诉我。你看，这就是大自然的文字，当它，是在告诉我。……啊，多么神奇的大自然，我要亲亲你！