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时间:2020-03-24
《五年级体育(下册)教学设计说明.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、五年级体育下册教案第1——2课 时教材一、跳跃:蹲踞式跳远二、队列:行进间三种转法任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数 准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、 队列、慢跑2、 徒手操、伸展运动3、 专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队 1、 学生听口令站队2、 学生听口令练习、模仿5 弱 1 基 本
2、 部 分一、跳跃:蹲踞式跳远重点:动作协调、蹬跳有力。难点:助跑、踏跳、 腾空、落地二、队列:行进间三种转法重点:注意力集中。难点:动令予令要分清。1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导,纠正错误动作。4、组织:分组轮换1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导,纠正错误动作。 1、学生听2、学生练习3、纠正错误 1、学生听2、学生练习3、纠正错误 30 2 中 中 弱 1 1 1 1结束部一、放松活动二、总结三、下课1、 教师组织领做
3、2、 1、 学生模仿2、 分指出本课优点与缺点3、 组织:四列横队学生听,提问 第3——4课时教材一、跳跃:蹲踞式跳远二、技巧:肩肘倒立 任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。3、 培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数 准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队 1、学生听口令站队2、学生听口
4、令练习、模仿5 30 弱 中 中 1 1 1 1 基 本 部 分一、跳跃:蹲踞式跳远重点:动作协调、蹬跳有力。难点:助跑、踏跳、 腾空、落地二、技巧:肩肘倒立重点:动作这间的连接要自然、连贯。难点:腰挺直,两臂撑住腰,注意安全1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导,纠正错误动作。4、组织:分组轮换1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导,纠正错误动作。1、学生听2、学生练习3、纠正错误 1、学生听2、学生练习3、纠正错误 结束部1、
5、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点1、学生模仿2、学生听,提问 2 弱 1分3、组织:四列横队 第5——6课 时教材一、跳跃:蹲踞式跳远二、技巧:肩肘倒立 任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数 准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动.3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4
6、、组织:四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿5 30 弱 中 中 1 1 1 1 基 本 部 分一、跳跃:蹲踞式跳远重点:动作协调、蹬跳有力。难点:助跑、踏跳、 腾空、落地二、技巧:肩肘倒立重点:动作这间的连接要自然、连贯。难点:腰挺直,两臂撑住腰,注意安全1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导,纠正错误动作。4、组织:(分组轮换)1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导,纠正错误动作。 4、学生听5、学生练习6、纠正错误
7、 1、学生听2、学生练习3、纠正错误 结束部1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点1、学生模仿2、学生听,提问 2 弱 1分3、组织:四列横队 第7——8课时教材一、孝核:蹲踞式跳远二、小篮球:移动变向跑 任务一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术,考核蹲踞式跳远,提高动作的质量,发展跳能力。二、继续学习正面双手传球技术,发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。内容课的内容教师活动练习与方法时间力量次数 准备部分一、课堂常规(略)二、准备
8、部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队 1、要求:精神饱满、队形整齐,2、练习:向左(右)转走分队、裂队走跑·活动各关节5 弱 1 基本部分一、跳远:蹲踞式重点:掌握技术 1、篮球:移动变向跑重点:1、反应灵敏 2、控制球灵活 一、组织:二路纵队************二、教法:1宣布考核方法2、学生练习3考核开始4、组长配合教师考核一组织:********二、教法:
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