语文人教版七年级下册PPT.ppt

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1、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。爱迪生古人说：“吾生也有涯，而知也无涯。”这句千古名言，一语道破了“活到老，学到老”的真谛。它告诉我们，一个人只有不断的学习、终生学习，才能与时俱进，成为顺应时代的有用之才。反之，如果你不进行学习，不接受教育，哪怕你是一个神童、一个天才，也会随着时间的流逝，销蚀成一个庸才、甚至蠢材。今天我们要学习的课文——《伤仲永》里的主人公方仲永，就是这样一个典型的例证。王安石伤仲永1.读熟课文，读准字音，读准文言语句中的停顿。2.理解课文内容。学习目标：一、作家作品简介1、作者简介王安石，

2、字介甫，号半山，抚州临川人，北宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。著有《王临川集》、《王文公集》等。唐宋八大家唐：韩愈、柳宗元宋：苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、曾巩、王安石wéiyìpānyè金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。其诗/以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是/指物作诗/立就，其/文理/皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。正音正确朗读课文正音，正确朗读chènmǐn余闻之也/久。明道

3、中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令/作诗，不能称/前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家/问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其/受之天也，贤于材人/远矣。卒之/为众人，则其/受于人者/不至也。彼其/受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫/不受之天，固众人，又不受之人，得为众人/而已耶?读准字音矣()泯()称()隶()扳()谒()邑（）卒()焉()耶()yǐmǐnchènlìpānyèyānzúyìyé题解“伤”是哀伤，痛惜的意思。“伤仲永”就是为仲永感到哀伤、痛惜。“伤仲永”是什么意思？

4、仲永是个什么人？你所认识的仲永疏通文意金溪民方仲永，世隶耕。金溪平民方仲永，世代以种田为业。曾经书写工具仲永长到五岁，不曾认识笔、墨、纸、砚，（有一天）忽然放声哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从附近（人家）借来给他，（仲永）当即写了四句诗，并且题上自己的名字。属于父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。要代词，指代书具形容词的意动用法，对……感到诧异附近。这里指邻居代词，他，指代方仲永名词用作动词，写，书写动词，写上，题上其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。这首诗把赡养父母、团

5、结同宗族的人当作内容，传送给全乡的秀才观赏。从此，指定物品让他作诗，（他能）立即完成，诗的文采和道理都有值得看的地方。同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的还花钱求取仲永题诗。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍/宾客其父，或以钱币乞之。这把……当作赡养团结同宗族的人内容从此立即完成文采和道理同县的人形容词的意动用法，对……感到惊奇渐渐求取名词作动词，以宾客之礼相待有的人父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也

6、久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。通“攀

7、”，牵，引这样四处拜访名词作动词认为……有利可图代词，这件事跟随在相称，相当传闻，听说过的情况1、父利其然也，2、日扳仲永环谒于邑人，3、不使学。4、令作诗，他父亲认为这样有利可图，让（他）作诗，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也

8、久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。他父亲认为这样有利可图，每天牵着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习。我听了这件事很久了。明道年间，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到他，（他已经）十二三岁了。让（他

9、）作诗，（写出来的诗已经）不能与从前的名声相称。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”从消失，回来普通人1、还自扬州，2、曰：“泯然众人矣。”（我）从扬州回来，（舅舅）回答说：“（他的）才能完全消失，成为普通人了。”1、仲永之通悟，受之天也。2、贤于材人远矣。仲永的通晓聪慧是先天得到的。超过有才能的人很多。王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者/不至也。王先生说：仲永的通晓聪慧是先天得到的。他先天得到的聪慧，超过有才能的人很多。他最终成为一个平凡的人，是因为他后天的

10、教育/没有达到（要求）。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？恐怕连普通人还不如吧。他尚且本来彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？像他那样天生聪明，如此有才智，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人；