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时间：2020-04-08
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1、图片欣赏：图片欣赏：图片欣赏：图片欣赏：图片欣赏：26猫郑振铎(duó)读猫，说故事1.用一句话概括全文内容“我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡”“我”家养了三次猫，在每一次面对猫的失踪或死亡时，“我”分别做了什么决定？第一只：当时只得安慰着三妹道：“不要紧，我再向别处要一只来给你”第二只：“自此，我家好久不养猫”第三只：“自此，我家永不养猫”读人，悟真情“我”为什么会做出这样的决定？第二只：“自此，我家好久不养猫”第三只：“自此，我家永不养猫”读人，悟真情第一只：当时只得安慰着三妹道：“不要紧，我再向别处要一只来给你”结合文章的内容和分析出来的情感，按要求画出
2、“我”的情感变化曲线图。画图，理情感读生活，说感悟对于文中的“我”你什么建议吗？读生活，说感悟你从文中的感悟到了什么人生哲理吗？请你和大家一起分享。凡事不能单凭印象，主观臆断，更应该重证据；接人待物不存偏见私心，要宽容、 要仁爱，即使在弱小的动物面前，也要平等公正的对待他们。三只猫，三种命运。作者的得与失，喜怒哀乐，自责反省，都给我们深深的启迪。作者不仅在说猫，更在说一幕幕的世态人情。同学们，希望在今后的生活中你能够遇事冷静，多一些思考，平等公正的接人待物。小结：作业：打开你记忆的闸门，想一想，你是否也曾经错怪过别人或被人误解呢？请你以第一人称的口吻对他（她）说一
3、短话，来表达你的心声，最终来化解你们之间的矛盾。(要求：有具体事例，语言得体，有自己的感悟和真情实感，字数在150—200之间。）
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