语文人教版八年级下册列夫 托尔斯泰.ppt

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1、列夫·托尔斯泰茨威格合作预习１、查找资料，了解相关的作家作品等文学常识。２、参照“读一读，写一写”，掌握重点字词。列夫·托尔斯泰（1828—1910），19世纪俄国最伟大的作家,出生于贵族家庭。1863—1869年托尔斯泰创作了长篇历史小说《战争与和平》，这是其创作历程中的第一个里程碑。1873—1877年他经12次修改，完成其第二部里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》，小说艺术已达炉火纯青。1889—1899年创作的长篇小说《复活》是他长期思想、艺术探索的总结，也是对俄国社会批判最全面深刻、有力的一部著作，成为世界文学不朽名著之一

2、。斯蒂芬·茨威格斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。他的写作成就以小说和人物传记见著。他为著名文学和历史人物所作的评论和传记，使他享有很高的声誉。代表作有小说《最初的经历》、《一个陌生女人的来信》等；传记《三位大师》、《罗曼·罗兰》等。课文明显地分为前后两部分，怎样分呢？通读课文，理清文章脉络。一、(1-5自然段)刻画托尔斯泰的外貌特征——外表。二、(6-9自然段)描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛，表现其深邃的精神世界——精神。1、从文中找出运用夸张、比喻手法描写托尔斯泰的须发、

3、眉毛、发肤、鼻子的语句,并品评其表达效果。2、托翁给人的总印象是什么？3、前半部分对托尔斯泰的描写，突出了他哪两个特点？朗读第一部分（1－5），思考：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。……一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。……须发：眉毛：像是用刀胡乱劈成的树柴。额头：皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。皮肤：一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了的样子。鼻子：比喻、夸张的效果比喻效果：形象鲜明，

4、特征突出，喻意深刻，韵味无穷。夸张效果:在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描述。2、托翁给人的总印象是什么？给人的总印象：失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙。3、前半部分对托尔斯泰的描写，突出了他哪两个特点？一是托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋；二是他和普通人一样，混在人堆里分辨不出来。用一句话概括每段描写眼睛的角度。精读6－9段，思考：第6段：写托尔斯泰犀利的目光。第7段：写托尔斯泰的眼睛蕴涵着丰富的感情。第8段：写托尔斯泰眼睛的威力。第9段：赞美托尔斯泰犀利的目光，同时揭示他人生的不幸。合作探究１、作者在课文前半部分描写

5、托尔斯泰平庸甚至丑陋的外貌，是为什么？２、文章为什么重点描写他的眼睛？１、作者在课文前半部分描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外貌，是为什么？写他平庸甚至丑陋的外貌，是为了反衬他灵魂的高贵，反衬他眼睛的精美绝伦。运用先抑后扬的手法，前半部分的描写非但没有损害托尔斯泰在读者心目中的形象，反而收到了相辅相成的艺术效果，相互衬托，使托尔斯泰的外貌和眼睛给人留下强烈深刻的印象。２、文章为什么重点描写他的眼睛？眼睛是心灵之窗，托尔斯泰丰富的内心世界通过眼睛充分的表现出来。对他眼睛的描写含蓄的揭示了托尔斯泰作为伟大的文学家，观察社会、人生、时代的

6、广阔和深细，以及批判的广度和深度。第一段：须发的特点第二段：面部轮廓、结构第三段：面容表情第四段：长相平平第五段：外貌令人失望第六段：目光犀利第七段：蕴涵丰富的感情第八段：眼睛具有威力第九段：眼睛的犀利与人生的不幸外貌特征眼光犀利深邃的精神世界列夫·托尔斯泰第一部分第二部分小结理解下列语句的含义,说说作者为什么要着力描写托尔斯泰的眼睛?2.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。研讨与练习二3.这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。4.当这一副寒光四射的匕首转而对它们的主人时是十分可

7、怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。1.这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。2.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。高尔基这句话运用夸张恰当地道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。1.这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。写出托尔斯泰目光犀利深刻，具有准确的洞察力。3.这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。这句话写出了托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会生活、人间世态的观察、研究，同时又用他的艺术巨笔把它们准确地

8、表现出来,展示了时代的本质和要求。4.当这一对寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。这句话写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家，对现实的批判是极其深刻而准确的。髭（zī）髯（rán）鬈（quán）黝黑（yǒu）滞留（z