课后反思 古丰中心小学 聂飞元.doc

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1、课后反思：古丰中心小学聂飞元我所上的是四年级下册Module4UintlWillyoutakeyourkite?这一课，本课的重点是一般将来时，主要的句型是'Willyoutake...?Yes,Iwill./No,Iwon't/通过让孩子们相互交流、合作，学会如何询问他人的意愿及回答，结合本课的重难点，我运用了以下方式来激发孩子对于英语课堂的兴趣：1•先以日常问候和歌曲来营造英语学习的氛围，通过歌曲《Row,Row,Rowyourboat》使孩子们将注意力集中到课堂，另外，欢快的歌曲能使学生精神放松，由于选的不太合适，没有调动学生的积极性。2•在学习新课时，我运用了情境教学

2、法。创设一个野餐的图片，通过出示一些学习过的食物单词，让孩子们理解并掌握“picnic”这个单词，并把他们带入野餐情境，告诉他们：老师即将要去野餐，猜猜老师的包里面有些什么东西？引导孩子们运用,lwillyoutakeyou...?"的句型进行询问,我用"Yes,Iwill./No,Iwont't.”进行回答并且拿出他们答对的物品，让孩子们更好直观、深入的理解句型。3•利用多媒体课件教授新知，让孩子觉得非常新颖有趣，参与的兴致很高，达到的效果也很好。4•利用师生互动让孩子们进行单词的拼写和教授，让学生更直观的学习单词，在句型的操练中以图片的各种食物运用“willyoutake

3、you...?”的句型进行询问，让他们自己操作训练，然后叫学生上讲台来根据自己喜欢什么食物去问，在玩中学，寓教于乐，极大的激发了孩子们的学习兴趣，让他们在开心、快乐的氛围中掌握并巩固新知。这一次的教研课都为我的成长积累了宝贵的经验，从中我也认识到了自己还有很多不足需要加强的地方，设计的环节之间的联系还不够紧凑，过度仍需精炼、巧妙。英语术语没有熟练运用,最多的是汉语教授，对学生的评价方式还可更多样化。英语教学是一项富有趣味性而又责任重大的工作，只有我不断努力，不断尝试，才能及时更新我自己的“资源库”，才能有更多的好点子去丰富充实我的课堂，才能使我的教学水平迈上一个新的台阶！各位

4、教师的上课方式以及他们的经验是我受益匪浅。