《沁园春长沙》-课件-------(共23张PPT).ppt

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1、领悟鉴赏诗词的方法1、诵读领会，感知内容2、知人论世，体味意境3、品味语言，分析技巧4、明白典故，知晓修辞5、运用联想，借助想象沁园春·长沙毛泽东沁园春：词牌名。词，又称为曲子词、长短句、诗余、乐府等，是我国传统诗歌中的一种特殊体裁，起源于隋唐之际，大盛于宋，它原本是配合燕乐曲调的歌辞，在发展过程中渐与音乐分离，成为纯粹的文学样式。词牌，最初是特定的词乐曲调的名称，后来成为特定的词体格式的标目。词的题目，可用可不用。不同词牌规定的各种词调和词体，都有特定的字数、句数和格律。词按字数的多少分为小令(58字以内)、中调(59-90字)、

2、长调(91字以上)。按段的多少分为单调、双调、三叠、四叠等。写作背景这首词写于1925年。1925年，是北伐战争开始的前一年，农民运动蓬勃开展。毛泽东直接领导了湖南的农运，建立了农民协会，创建了党支部，1925年10月，毛泽东从韶山前往广州创办全国农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对绚丽的秋景，回忆往昔的岁月，写下了这首气势磅礴的词。（注音练习）寥廓挥斥方遒沁园春百舸遏峥嵘liáoqiúqìngĕèzhēngróng在一个深秋的季节里，橘子洲头，伫立着一位英姿勃发的年轻革命家，他正深情在注视着滚滚北去的湘江波涛，凝重的目光里似

3、乎折射出心头翻腾的无限遐思……独立寒秋湘江北去橘子洲头看万山红遍，层林尽染鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由怅寥廓问苍茫大地谁主沉浮？远眺：万山红遍层林尽染近观：漫江碧透百舸争流仰视：鹰击长空俯瞰：鱼翔浅底总结：万类霜天竞自由静动看问:谁主沉浮景中寓情情中显志写尽了春天的勃勃生机，前人评为“卓绝千古”。染：活画出山上层层的枫林仿佛人工染成的一样，景色十分壮美，很容易让人想到<山行>中的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”争：活现出江面上千帆竟发、争先恐后的热烈场面。击：准确地形容了雄鹰展翅、迅猛有力的矫健雄姿。翔：以鸟不展翅膀盘旋回

4、飞的姿态，来写游鱼在水中轻快自如的神态，可谓一字传神。红杏枝头春意闹携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠恰同学少年风华正茂书生意气挥斥方遒指点江山激扬文字粪土当年万户侯曾记否?到中流击水,浪遏飞舟战斗岁月：携来百侣曾游年龄气质：恰同学少年，风华正茂精神状态：书生意气，挥斥方遒爱国行动：指点江山，激扬文字下阕抒情呼应上阕设问：曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？——回答上阕问题练习阅读以下两首诗，请说一说哪一首是毛泽东作品。咏蛙果然生就大肚样，会有人来下池塘。人静夜寂叫荷叶，“不是胆小是谦让。”咏蛙独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神。春来我不先开口，哪

5、个虫儿敢作声？咏蛙蛤蟆本是地中王，独卧地上似虎形。春来我不先张嘴，哪个鱼鳖敢吭声？”东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照<醉花阴>同为写秋景，李清照在词中流露了怎样的情感？古来文人写秋景，总有“悲秋”情绪，李清照便在此类。本词中，词人描绘了一幅西风瘦菊、佳节冷落、佳人对花兴叹、怜花自怜的图画，抒发了词人悲秋伤别的愁苦之情。登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。