王绍刚“我心目中的好老师“感言.docx

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1、我心目中的好老师——模板姓名王绍刚性别男年龄48学历大专职称小学高级教龄28职务所任学科语文课题名称学生作业我心中的好老师每人心中都有一个好老师，有的同学认为关心自己的老师是最好的老师，有的认为和蔼可亲的老师是最好的老师，还有的认为最严厉的老师是最好的老师。而我心中的好老师就是与我朝夕相处一年多年的语文老师——王绍刚。课堂上，只要王老师的嘴一张，那优美动人的语言像泉水一样滋润着我们的心田，舒服极了，常常让同学们听得入迷而忘了下课。王老师那脑袋呀！装满了知识和点子，好像一个图书库。他的知识特别丰富，金点子也很多，再顽皮的同学，再落后的差分生，只要他脑子一转，准能想出巧妙的办法教育和帮助他们

2、。因此，使我们班的语文期末考试人均成绩较以前大有提高。她就像我们的父亲一样，时刻擎着一把伞，为我们遮风挡雨。但是有一条，他对我们的学习要求非常严格，从不马虎。如在批改作文时，总是从审题、段落、用词、标点符号等方面要求一丝不苟。他对我们取得的任何一点进步，都会记在心里，不时地给我们表扬和鼓励。是老师的耐心教育使我们获得了许多知识；是老师的辛勤培育使我们懂得如何做人，如何做事。我为有这样一位好老师感到幸运，我将以他为榜样。东湖镇中小学部六（4）班周瑶我的感言本人认为：学生心中的好老师应具备以下几点：一、老师心中要有一颗爱心。心中时刻充满爱，不论是爱学生还是爱家人，或是爱花草树木，小猫小狗等，

3、总要有一颗善良的、充满爱意的心。能做到公正、公平，有正义感，平易近人，不摆架子、不偏护任何学生、任何人，不趋炎附势。与他人能和睦相处，能敞开心扉与他人进行心灵的沟通。二、老师要有自己的人格魅力。不论是精神方面、还是气质方面，不论是语言方面的、还是行为方面的，不论是外表的、还是内心的，时刻给人一种精神饱满积极向上、催人奋进的感觉，给人一种美的享受。这种感觉并能感染学生、激励学生、鼓励学生积极向上。让学生看到你，在不知不觉中就会产生一种力量，一种精神，干事么事都会有一种信心。三、老师要有渊博的知识。不仅仅要有丰富的专业知识，还应懂得一些生活常识，以及天文地理、山川风景、人文情怀、古迹名胜等。

4、这样在授课中适当的穿插一些，既可以调节课堂气氛，又可以拉近与学生的距离，还可以让学生感受到老师如一本百科全.....敬畏之情油然而生。评议：单位：姓名：日期：