“我心目中的好老师“感言——王丹丹.docx

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1、我心目中的好老师——模板姓名王丹丹性别女年龄30学历大专职称小学一级教龄8职务所任学科音乐课题名称我心目中的好老师学生作业我心目中的好老师    一年级二班  周茜   “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的季节终于来了，但是，无论是娇艳的桃花，璀璨的樱花，还是缤纷的迎春花，都不能吸引我的眼球，每当眼前出现一片姹紫嫣红时，我的脑海中便闪现出绿油油的小草，春天，小草为大地增添了几分色彩，夏天小草给人们带来了青春的活力，秋天小草枯萎了，一些人把它当柴烧，这正是小草的精神所在——奉献自己，不求回报，冬天，小草把根

2、深深的扎在地下，为来年再生积蓄力量。正如唐朝诗人白居易所赞颂的那样：“野火烧不尽，春风吹又生。”这不由得让我想起了我心目中的那位好老师——王老师。王老师是一位语文老师，她有着一双会说话的眼睛。记得有一次上课，王老师提了一个问题，同学们都争着举手回答，我没思考清楚也跟着举起了手，但心里却不住的想着王老师，可别叫我呀！哪知王老师却偏偏叫了我，我慢慢的站了起来，同学们的都把目光都刷地落在我的身上，我心里慌乱极了，脸火辣辣的一直红到了耳根，头也不敢抬起来，回答的结结巴巴，语无伦次，声音小的像蚊子嗡嗡叫，同学们轰的

3、一声笑了，我把头埋在胸前，脸上直发烧。我偷偷的瞥了王老师一眼，发现她那双眼睛正望着我，好像在说：“别急，慢慢来！”我慌乱的心顿时平静了许多，我思索了一下，鼓起勇气，流畅的回答了王老师的问题。王老师满意的笑了笑，看那神情仿佛在说：“答得好！”王老师是非常普通的，她之所以普通是因为在全校的教师中，她只是其中普通的一位，在全国的教师中，她更是其中渺小的一员。总而言之，王老师只是一名普通的人民教师；但是她有那么的特别，那么的非同寻常。她披着晨曦匆匆赶往学校，她忙着备课而奋战在银色的雪夜，她不顾酷热遨游在书海之中。

4、。。。。。这一切的一切都是一个优秀老师的高大形象，而且，王老师公平、公正；优生、差生一视同仁，还有她铁面无私，对犯错的同学都要严惩。最重要的是她有着小草一样的精神——默默付出、不求回报。王老师像滚圆剔透的鹅卵石，静立在我记忆的小溪里，永不消失，永远闪亮。我心目中的好老师，是位辛勤耕耘的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着祖国的花朵；我心目中的王老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师，他给予了我许多知识，是我在知识的海洋中快乐的遨游；她给予了我许多关怀，让我感受到学校的温暖；她给予了我许多鼓励，让我在前进的道路上时

5、时充满信心。王老师是我生活中的指导者，学习上的引路人，她具有小草一样的精神——默默奉献，不求回报。我的感言“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师如春蚕，如蜡烛，燃烧着自己，奉献着自己，直到永远人生命中最重要的人，一个是亲人，另一个就是老师。老师对学生要有爱心，有了爱，学生才会感到温暖，对学生关心、爱护就像自己的子女一样，那么学生也会把老师当作父母一样尊敬。既然老师像父母，就应该关心孩子，应该对孩子嘘寒问暖，要在身心、学习方面多关爱学生，多去教导学生，感染学生。学生如果犯了错应该及时纠正，不要摆架子，让学

6、生感到害怕。要用心去教育学生，让学生感受到家的温暖。老师对学生要有诚心。对待学生要真诚，要多和学生接触，与学生打成一片，成为他们的知心人。要真心实意对待学生，这样学生才会感受到你的真诚，才会敬佩你，信服你。老师对学生要有耐心。现在许多学生学习欲望不强，学习目标不明确，总抱有一种混日子的想法。因此老师要不厌其烦地教育学生，终有一天学生会明白你的苦心，会从内心感激你。还有一些学生学习基础较差，上课不能听懂，可又好面子，不想去请教老师和同学。这时老师就需要去了解一下学生的学习情况和思想状况，多做做他们的工作。如

7、果大部分学生不能听懂，那么就应该再详细地讲解一次，直到学生弄懂为此。老师对学生要有热心。老师要对每一位学生都热心肠，学生提问题时，要仔细地回答，认真地讲解。课余时间，可以分层次多辅导学生，让学生感受到被老师火焰般的心温暖的滋味。如果学生犯了错误，老师不要过分指责和辱骂，要对他们讲这样做的坏处和后果，让他知道事情的严重性，认清自己的错，并且愿意主动去改正。老师对学生要有责任心。每个人都有不同的责任，而老师的职责就是给学生传授知识，教给学生做人的道理。老师要时刻牢记并担负起自己责任来，成为学生的榜样，让学生在

8、知识的海洋里自由地翱翔。老师们任重而道远，要好好地坚守岗位，尽职尽责，教书育人，为培育更优秀的新一代而努力奋斗。。                                                            （可加页）评议：单位：姓名：日期：