《中考文言文阅读》PPT课件.ppt

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1、中考文言文阅读复习授课人：孙莉莉考查内容理解常用实词、虚词；理解并翻译文言句子；把握内容，概括中心；对事件和人物进行简单评价。考查题型填空题选择题解释题简答题问答题开放性试题一、重视诵读，把握好句中的停顿。1、根据句子的语法结构确定朗读停顿。①予尝求古仁人之心。（《岳阳楼记》）②率妻子邑人来此绝境。（《桃花源记》）一、重视诵读，把握好句中的停顿。1、根据句子的语法结构确定朗读停顿。①予/尝求/古仁人之心。（《岳阳楼记》）②率/妻子邑人/来此绝境。（《桃花源记》）一、重视诵读，把握好句中的停顿。2、根据句首的语气词来确定朗读停顿。①盖追先帝之殊遇。（《出师表》）②夫环而攻之而

2、不胜。（《得道多助，失道寡助》）一、重视诵读，把握好句中的停顿。2、根据句首的语气词来确定朗读停顿。①盖/追先帝之/殊遇。（《出师表》）②夫/环而攻之/而不胜。（《得道多助，失道寡助》）一、重视诵读，把握好句中的停顿。3、根据句中起舒缓语气作用的“之”确定朗读停顿医之好治不病以为功。（《扁鹊见蔡桓公》）一、重视诵读，把握好句中的停顿。3、根据句中起舒缓语气作用的“之”确定朗读停顿医之/好治不病以为功。（《扁鹊见蔡桓公》）一、重视诵读，把握好句中的停顿。4、根据句首出现的连词或总结性的词语确定朗读停顿①若无兴德之言。（《出师表》）②而山不加增。（《愚公移山》）③然则何时而乐耶

3、？（《岳阳楼记》）④故自号曰醉翁也。（《醉翁亭记》）一、重视诵读，把握好句中的停顿。4、根据句首出现的连词或总结性的词语确定朗读停顿①若/无兴德之言。（《出师表》）②而/山不加增。（《愚公移山》）③然则/何时而乐耶？（《岳阳楼记》）④故/自号曰醉翁也。（《醉翁亭记》）一、重视诵读，把握好句中的停顿。5、根据文句内在的逻辑意义确定朗读停顿其一/犬坐于前。（《狼》）二、加强文言积累1、理解并积累常用的实词①一词多义练习：《新航标》P184题2，P185题2，P86题3，P187题2，P188题2，P189题2二、加强文言积累1、理解并积累常用的实词②古今异义练习：1、率妻子邑人

4、来此绝境。古义：今义：2、牺牲玉帛弗敢加也。古义：今义：二、加强文言积累1、理解并积累常用的实词②古今异义练习：1、率妻子邑人来此绝境。古义：妻子儿女今义：男子的配偶2、牺牲玉帛弗敢加也。古义：古代祭祀用的猪牛羊等今义：为正义的事业放弃生命或利益二、加强文言积累1、理解并积累常用的实词③通假字练习：1、欲信大义于天下2、日扳仲永环谒于邑人二、加强文言积累1、理解并积累常用的实词③通假字练习：1、欲信大义于天下通“伸”，伸张2、日扳仲永环谒于邑人通“攀”，牵，引二、加强文言积累1、理解并积累常用的实词④词类活用练习：1、公将鼓之。2、必先苦其心志3、邑人奇之二、加强文言积累1

5、、理解并积累常用的实词④词类活用练习：1、公将鼓之。击鼓（名词作动词）2、必先苦其心志使……苦（动词的使动用法）3、邑人奇之对……感到诧异（动词的意动用法）二、加强文言积累2、积累常用虚词的主要用法二、加强文言积累3、准确通顺的翻译重点语句答题要点：①要从基础字词入手，分别对一个句子中的重点实词、虚词加以解释，然后连缀成句，直译为主，意译为辅，成分缺少的补足，成分多余的删除，语序与现代汉语不同的作调整。②凡属地名、人名、官名、年号、帝号以及古今意义相同的词，都可照抄不译。③翻译时还要译出原文用词造句的特点，在表达方式上同原文保持一致，注意保持原文语气，是陈述语气的应译成陈述

6、语气，是感叹语气的应译成感叹语气，是疑问语气的应译成疑问语气。④译文应通顺流畅，通俗易懂。练习二、加强文言积累4、理解文章的基本内容，简要评价历史事件和历史人物。练习多看书，多背诵，多练习书山有路勤为径