【人教版】九年级化学上册：第1单元(课题1)《物质的变化和性质》ppt课件.ppt

《【人教版】九年级化学上册：第1单元(课题1)《物质的变化和性质》ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、1．理解物理变化、化学变化；懂得区分在生活中和化学实验中常见的物理、化学变化；2．理解物理性质、化学性质；能够初步区分哪些性质属于物理性质，哪些属于化学性质。【实验1-1】水的沸腾操作：1.把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。2.在试管底部小心加热到水沸腾。3.把一块洁净的玻璃片移近试管口。现象：试管中的水沸腾并逐渐减少，试管口有雾出现，玻璃片上出现小水珠。问题：1.请说出水的颜色、状态、气味。2.水加热沸腾时，试管口有什么现象？3.干冷玻璃片上有什么现象？【实验1-2】胆矾研碎取少量胆矾(又叫蓝矾)放在研钵内，用研杵把胆矾研碎。现象：蓝色块状固体变成细小蓝色粉末。问题：

2、1．变化前胆矾的颜色、状态是什么样的？2．粉碎后的胆矾颜色、状态又是什么样的？3．变化前、后胆矾有什么不同？变化后的粉末物质还是原来的胆矾吗？为什么操作：【实验1-3】胆矾的溶解及与氢氧化钠的反应操作：1、把少量块状的胆矾和研碎的胆矾分别放入2支试管，向其中加入少量水，振荡直到变成澄清的溶液。2.再向其中分别滴加氢氧化钠溶液。现象：在两支试管的蓝色溶液中滴加氢氧化钠溶液时都有蓝色沉淀生成。【实验1-4】操作：1.把少量石灰石放在干燥的试管里。2.向其中加入少量的稀盐酸，用配有玻璃弯管的橡皮塞塞紧试管口，使弯管的另一端伸入盛有澄清石灰水的烧杯里。现象：1.试管内溶液中有大

3、量气泡产生。2.石灰石逐渐变小。3.澄清石灰水逐渐变浑浊。观察实验现象记录实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无物质生成1-1液态的水液态的水1-2蓝色块状的胆矾蓝色粉末的胆矾1-3蓝色的胆矾溶液蓝色的氢氧化铜沉淀1-4颗粒状石灰石(或大理石)二氧化碳气体等有水蒸气放出遇冷变液体由块状变粉末有蓝色沉淀生成有气泡放出和石灰水变浑浊有有无无想一想:一、实验1和实验2有什么共同特征？二、实验3和实验4有什么共同特征？三、实验1、2与实验3、4有什么本质的区别？都没有新物质生成;都有新物质生成;是否有新物质生成判断依据1、物理变化⑴定义：⑵特征：⑶形式：⑷判

4、断方法：没有生成其它物质的变化物质的形态发生了变化破碎、扩散、蒸发、凝固、挥发、状态改变、形状改变如果变化过程中没有其它物质生成，只是物质的形态发生了改变，则该变化为物理变化。⑴定义：⑵特征：⑶常伴随的现象：⑷判断方法：变化时都生成了其他物质生成了其它物质发光、放热、变色、变味、放出气体、生成沉淀等如果变化过程中都生成了其他物质，则该变化为化学变化。物质变化后没有新物质生成物质变化后有新物质生成变化前：纸物理变化化学变化变化前：纸变化后：纸变化后：二氧化碳和水等纸剪成条纸燃烧知识点1物理变化和化学变化物理变化化学变化定义的变化的变化举例石蜡熔化、水结成冰、等、、食物腐败

5、等（化学变化又叫）本质特征没有新物质出现有新物质出现相互关系在化学变化中伴随有物理变化，如：蜡烛燃烧、铁生锈的过程在物理变化中__________有化学变化。如：蜡烛熔化、干冰升华的过程常见现象或变化熔化、汽化、升华、液化、凝固、凝华、形状改变、电灯发光等放热、吸热、发光、变色、______________气体和生成_____________没有生成其他物质生成其他物质汽油挥发木柴燃烧铁生锈化学反应一定不一定放出沉淀节日焰火燃烧牛奶变质钢铁生锈溶洞钟乳石的形成广东云浮蟠龙洞判断物质变化的种类不能单单依据是否有明显的现象，而应该看是否生成了其他物质，或者判断原物质的构成微

6、粒有没有发生变化。电灯通电时发光也放热，但它是物理变化。注意常见的物理变化：熔化凝固气化液化升华凝华常见的化学变化：呼吸作用光合作用食物腐烂酒和醋的酿造农家肥的腐熟铁生锈1、化学性质：在化学变化中表现出来的性质。如：可燃性，助燃性，稳定性，氧化性，还原性，酸碱性，腐蚀性，毒性等。2、物理性质：3、“物质变化”和“物质性质”叙述的区别：一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会”等字，如酒精燃烧酒精能燃烧化学变化化学性质物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。如：色、态、味，硬度、密度，熔、沸点，溶解性，挥发性，导热、导电延展性，吸附性，磁性。知识点2物理性质和化学性质(

7、P8)例:木条燃烧？木条能燃烧？铁生锈？铁易生锈？酒精挥发？酒精能挥发？P9【实验1-2】操作：1.分别取一集气瓶氧气和二氧化碳气体。2.仔细观察它们的颜色、状态和气味。3.取一根点燃的木条先后慢慢地分别放入盛有氧气和二氧化碳气体的集气瓶中。现象：2.燃着的木条在氧气瓶中燃烧得更加剧烈。3.燃烧的木条在二氧化碳瓶中熄灭。1.它们都是无色、无味的气体。你会闻气体的气味吗？(p9)为什么会这样？知识点4氧气和二氧化碳的性质探究(p9)（1）闻气体的正确操作：闻气体时要小心，用手，仅使。（2）探究氧气和二氧化碳的性质：物理性质：都是、的气体