2014年高考复习地理经典例题.pdf

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1、2014年高考复习地理典型例题1一、在地图上如何判断经纬度考纲解读考点提示了解地球的形状和大小、地球仪；理解并掌握经纬网的判读及其应用。复习建议熟悉经纬网，主要地理区域及主要的经纬网周围的地理事物；应用经纬网判断方向和计算距离。考点聚集考点一、地球的形状和大小考点二、经纬网【典型例题】下列有关经纬线的叙述正确的是()A.因为地轴和经线都连接两极，所以地轴和所有的经线长度相等B.本初子午线的长度不到赤道长度的1／2C.任何纬线圈都长于任何经线圈D.任何纬线圈都短于任何经线圈解析：这道题考查的主要是学生对经纬线和地球形状等基本概念的掌握程度。理解地轴和经线的区别首先要有一个空间的概念

2、，我们平常看到的大多是平面图，地轴和经线看不出区别，但地球是一个立体的球体，经线是地球仪表面连接南北两极的弧线，而地轴是从地球仪内部穿过的，连接南北两极的直线，所以长度不一样。B选项要从地球的形状入手。地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体，也就是说赤道半径略长于极半径，本初子午线是沿极半径的一个半圆，应该略小于赤道的一半。C、D选项根据经纬线的特点都可以判定是错误的。答案：B考点三、经纬网的应用【典型例题】读下图，判断甲地在乙地的()A.东南B.西北C.正南D.正北解析：本题是一道考查利用经纬网中任一点地理坐标，判断方向的单项选择题。根据图上提供的表示地球自转的方向，从北极上

3、空俯视地球为逆时针方向，从南极上空俯视地球为顺时针方向，故甲所在半球为南半球，乙所在半球为北半球，因此，甲为纬度0度，乙为北纬30度，甲在乙的南方；根据地球自转方向，沿着地球自转方向经度递减的为西经，则甲点为西经45度，乙点为西经135度，则甲在乙的东方。据此，甲在乙的东南方。答案：A利用经纬网计算距离【典型例题】读图，判断a、b两点间的直线距离约为A.50kmB.110kmC.160kmD.300km解析：本题是利用经纬网计算距离的典型题。通过读题，我们发现没有给比例尺，只给出了区域的经纬网，这时就可以利用1°经度和1°纬度的长度来进行计算。通过目估或用直尺大体量算，a、b两点

4、间的直线距离，约相当于1°纬度的弧段长度（111km），故选B项。答案：B利用经纬网确定位置【典型例题】在下面A、B、C、D四幅图中，哪一幅图中的P点位置同时符合①东半球、②北半球、③低纬度、④在我国境内四个条件（）解析：对于这一类型的题目要注意思考的顺序，不但要追求正确，还要追求在最短的时间内得到正确的答案。所给的四个条件从最容易判断的做起，一般来讲低纬度的范围最明确---南北纬30度之间，四幅图都对；再来看北半球，纬度数应该越往北越大，由此选出C和D；再进一步看东半球---西经20度以东，东经160度以西，C、D都符合；最后是在中国境内，C为西经15度，中国没有西经度的区域，

5、D位于东经110度，北纬20度，正好在中国境内。答案：D利用经纬网判定范围大小【典型例题】下图中画斜线的四块假想地，面积最大的是（）A．1B．2C．3D．4解析：利用经纬网来比较大小，1和2所跨经纬度相同，2的纬度高，所以1的面积大于2的面积；3和4所跨经纬度相同，3的纬度高，所以4的面积大于3的面积；4和1进行比较，可以用乘积来看，1的面积是30个经度乘以6.5个纬度，4的面积是15个经度乘以15个纬度，并且4所在的纬度低于1所在的纬度，所以4的面积大于1的面积，因此四块假想地中4的面积最大。答案：D利用经度计算时间：【典型例题】一艘由大平洋驶向大西洋的船经过P地（图中左上角）

6、时，一名中国船员拍摄到海上落日景现，洗印出的照片上显示拍照时间为9时0分0秒（北京时间）。该船员拍摄照片时，P地的地方时为A．22时B．14时C．20时D．16时解析：这个题目是给出了经纬网的区域图，要求P地的地方时，就要看看P地所在的经度在西经75度，因此P地所在时区为西5区，在P地拍摄到的海上落日景观为北京时间9时0分0秒，而北京时间为东8区的区时，两地时差为5+8=13(小时)，则求得P地的地方时为20时，得出正确答案为C选项答案：C二、地图的三要素是什么考点聚集考点一、地图上的比例尺【典型例题】在一幅地图上，北纬60°纬线上甲乙两地相距33．3厘米，地方时相差4小时，该地

7、图的比例尺为：A.1:15000000B.1:1000000C.1:30000000D.1:1500000解析：在本题中,图上距离已经给出，主要是要求出实际距离。要求出实际距离就必须知道三个知识点：一是地方时相差一小时经度相差15°，二是纬线圈长度的变化规律：纬线圈的长度与纬度的余弦成正比。三是赤道上经度相差1对应的弧长是111千米。根据地方时相差4小时可以求出两地的经度差是15°/小时×4小时=60°。根据知识点二和三求出60°N纬线上1°对应的弧长是111/2千米。然后算出两