中华经典满校园.ppt

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1、中华经典满校园湖北省黄冈市浠水县蔡河中学孙皙中华经典满校园一、课题的形成二、活动目标知识目标让学生以多种形式认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化精髓和优秀人文营养。能力目标引导学生联系实际，自主、合作进行综合性实践活动；让学生从展示活动中获得审美的情感体验、创造体验，提升口语表达和应变的能力。情感目标让学生了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思，最终弘扬祖国优秀的传统文化，增强民族自信心和自豪感。三、活动过程实施阶段——各节目活动小组根据计划排练，老师有针对地进行指导。（

2、20天）总结阶段——展示与汇报。（两课时）准备阶段——确定节目内容，成立活动小组，制定活动计划。（两课时）分组情况1、舞蹈组负责人：郭婉婷指导老师：谈汝2、词唱组负责人：张满何钼指导老师：谈汝3、朗诵组负责人：叶博张苗指导老师：孙皙郭建中4、相声组负责人：郭宇指导老师：孙皙游薇5、课本剧组负责人：郭佳郭湃指导老师：孙皙郭建中游薇三、活动过程实施阶段——各节目活动小组根据计划排练，老师有针对地进行指导。（20天）总结阶段——展示与汇报。（两课时）准备阶段——确定节目内容，成立活动小组，制定活动计划

3、。（两课时）排练中《少年中国说》（节选）词唱《满江红》三、活动过程实施阶段——各节目活动小组根据计划排练，老师有针对地进行指导。（20天）总结阶段——展示与汇报。（两课时）准备阶段——确定节目内容，成立活动小组，制定活动计划。（两课时）四、活动效果五、活动反思1、身教重于言教。教师轻松愉悦地与学生一同诵读经典，就是学生读经的动力。2、建立科学、客观的教学评价。目前应试教育的观点依然根深蒂固，往往导致此类活动失去生命机制。3、我的困惑：如何让所有的教师和学生都能积极参与到每一项活动中来？谢谢大家！