和谐自我香满校园.ppt

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1、换位思考与人为善和谐自我香满校园从不同的角度观察一辆满载乘客的巴士缓缓进入市区，只有一对恋人在中途下来。他们下车后，巴士继续往前行驶。突然，几块大石头从高处坠下，巴士被砸得支离破碎，所有乘客无一生还。那对恋人听到这件事后说：“如果我们都在那辆巴士上……”想一想，你认为那对恋人会如何说？“如果我们都在那辆巴士上，没有下车，那辆车将不会因为我们下车而耽搁时间，它会在大石头坠落之前驶过出事地点！大家都会安然无恙”己欲立而立人,己欲达而达人学科网，zxxk.fenghuangxueyi换位思考与人为善换位思考的注意事项理解宽容信任体贴站在他人的角度

2、看问题尊重耐心小组讨论6-8人站成一排，一人当“小猫”站在队伍前“小猫”走到任何一人面前，蹲下学猫叫，面对者要用手抚摸“小猫”的头，并说：“哦！可怜的小猫。”但是绝对不能笑，一笑就算输，要换成当“小猫”。若抚摸者不笑，则“小猫”要叫第二次；仍不笑，再叫第三次；再不笑，就得离开找别人。换事件一公交趣事蹲下来看世界事件二站在自己的角度换位思考站在他人的角度冲突和谐事件二：蹲下来看世界事件一：公交趣事当老师提问时，如果我是他/她，我不希望________________,于是我会________________。132547698111013121

3、51416换位魔法盒当老师面对闹哄哄的班级时，如果我是他/她，我不希望_________，于是我会_________。魔法盒1当妈妈看我玩电脑玩了很久时，如果我是她，我不希望_________，于是我会_________。魔法盒2魔法盒3当公交司机开车时，乘客们肆无忌惮，大谈游戏，大声喧哗，脏话连篇，如果我是他我不希望_________，于是我会_________。当我的同学穿着奇装异服，打了耳孔戴了耳钉…结交损友时，如果我是他我不希望_________，于是我会_________。魔法盒4有才识，方有能力，有能力，才有魅力。空有外表…当同学

4、在校园、教室、楼道乱丢乱弃，如果我是他/她，我不希望_________，于是我会_________。我们都做过值日生我们都希望___________。魔法盒5当我的朋友出糗时，如果我是他/她，我不希望_________，于是我会_________。魔法盒6当很多人都排斥小A时，如果我是他/她，我不希望_________，于是我会_________。魔法盒7当老师精心设计、准备上课，课堂中如果我是他，我不希望_________，我希望_________。魔法盒8魔法盒9课堂上，大家都认真听讲、小明怪声连连、小动作不断如果我是他，我不希望____

5、_____，于是我会_________。我们都希望他能融入我们，不影响大家，和我们共同学习、进步，成为拥有美好回忆的同窗益友。当课间休息好多同学在教室内休息学习，而有几个同学却在室内追逐打闹、大喊大叫，如果我是他们，我不希望_________，于是我会_________。魔法盒10当同学误解我，朝我发火时，如果我是她，我不希望_________，于是我会_________。魔法盒11了解理解沟通和谐魔法盒12当课代表催交作业时，如果我是他/她，我不希望_________，于是我会_________。当考试或比赛失利时，如果我是他/她，我不希望

6、_________，于是我会_________。魔法盒13魔法盒14青春成长期小事大问题小A很顽皮，常常违反纪律，同学指责，老师批评时他说不就…有什么大不了的。如果我是他/她。如果我是小A，我会_________，如果你是小B，你_________。魔法盒15当邻居在午休时，如果我是他/她，我不希望_________，于是我会_________。魔法盒16有的同学认为学习太累、作业太多，天天玩游戏，和朋友混多好，父母管这管那。如果我是他的父亲或母亲我不希望_________，于是我会_________。换位思考相逢就是缘，让我们伸出热情的手，

7、奉上真诚的心，共同走过风风雨雨，坎坎坷坷。校友同窗皆朋友，让我们换位思考，沟通理解，和谐自我，善待他人，让我们一生一起走。结束语