英语市骨干教师竞赛作品教学课件教学案+课件+设计方案+教学实践报告U1M2Reading U1M2 Reading 教学案.doc

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1、Module2Unit1Reading教学案课程分析:(本课的作用和学习本课的意义)•1.Toenablethestudentstoknowtypicalwritingfeaturesinnewsarticles•andlearnhowtoreadanewspaperarticle.•2.ToencouragethestudentstoexpressthemselvesinbothwrittenandoralEnglish•sothatyourlanguagelearningabilitiescanbeimprov

2、ed.•3.Toletthestudentsrealizeimaginationismoreimportantthanknowledge.问题设计•问题:•1、Haveyoueverheardaboutaliens?Doyoureallybelieveinthem?•2、Watchashortvideoanddiscusswhatitislike?3、Howdotheycometotheearth?4、Whatarethetypicalwritingfeaturesinnewsarticles?5、Createan

3、endingtothestory.教学构想及目标:•知识目标:•Toenablethestudentstoknowtypicalwritingfeaturesinnewsarticles•andlearnhowtoreadanewspaperarticle.•能力目标:•ToencouragethestudentstoexpressthemselvesinbothwrittenandoralEnglish•sothatyourlanguagelearningabilitiescanbeimproved.•情感目标:

4、•Toletthestudentsrealizeimaginationismoreimportantthanknowledge.教学重点:•Toenablethestudentstoknowtypicalwritingfeaturesinnewsarticlesandlearnhowtoreadanewspaperarticle.教学难点:•ToencouragethestudentstoexpressthemselvesinbothwrittenandoralEnglishsothatyourlanguagele

5、arningabilitiescanbeimproved.教学方法:•1.Fastandcarefulreadingtohelpthestudentstoknowtypicalwritingfeaturesinnewsarticles2.Watchingashortvideo3.Discussion4.Task-basedreading5.Additionalreading所需设备:TheMultimedia教师活动学生活动设计意图1.Warming-up2.Leading-in3.Encouragingtheir

6、imagination4.Playingashortvideo1.watchingashortvideo2.fastandcarefulreading3.Discussion4.Task-basedreading5.Additionalreading1.Toenablethestudentstoknowtypicalwritingfeaturesinnewsarticles2.ToencouragethestudentstoexpressthemselvesinbothwrittenandoralEnglish3.

7、Toletthestudentsrealizeimaginationismoreimportantthanknowledge.

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