怎样理解课程标准与教材的关系.ppt

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1、三、怎样理解课程标准与教材的关系？指导思想内容要素内容框架编写思路课程标准高中化学教材标准与教材的关系？继承传统与教材体系创新科学研究的传统教材编写的经验教学研究的成果教材体系创新：学科线索+教学线索化学2主题3化学与可持续发展内容标准活动与探究建议⒈认识化石燃料综合利用的意义，了解甲烷、乙烯、苯等的主要性质，认识乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。⒉知道乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质，认识其在日常生活中的应用。⒊通过简单实例了解常见高分子材料的合成反应，能举例说明高分子材料在生活等领域中的

2、应用能说明合成新物质对人类生活的影响，讨论在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。①查阅资料：利用石油裂解产物乙烯制取重要的化工产品。②实验探究：乙烯、乙醇、乙酸的主要化学性质。③讨论：从乙烯制备乙酸的合成路线。④对比实验：尿液中葡萄糖的检测。⑤实验：淀粉的水解和水解产物的检验。⑥讨论：如何选择合适的洗涤剂。⑦查阅资料：高分子材料的应用与发展。有机物性质、来源及其重要应用在化学2中的编制思路内容：甲烷、乙烯、苯、氯乙烯、苯的衍生物；乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质；常见的高分子材料……关系：有机物之间的转化关系；有机物

3、与社会发展和日常生活的关系……合理建构内容体系——化学2第3专题有机化合物的获得与应用编写思路人工合成的有机物来自食品的有机物从化石燃料获得有机物第一单元化石燃料与有机化合物天然气的利用　甲烷　烷烃石油炼制　乙烯（乙炔）烯烃煤的综合利用　苯　苯的衍生物第二单元　食品中的有机合物酒精饮料　乙醇（乙醛）食醋　乙酸　酯化反应葡萄糖（检验）蔗糖　淀粉（水解）纤维素（水解）酯　油酯（皂化反应）蛋白质（盐析、变性、水解）氨基酸（结构）第三单元人工合成有机化合物简单有机物的合成从乙烯到乙酸乙酯合成路线设计（有机物之间的相互转化关系）绿

4、色化学思想有机高分子的合成聚合反应　加聚反应　缩聚反应有机高分子材料的应用