江苏省常州市安家中学七年级政治下册 第十四课《生命的独特性》课件 苏教版.ppt

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1、第14课人的生命只有一次人类生命的独特性欣赏并感悟鹦鹉螺白鳍豚攀枝花苏铁水杉微生物的世界欣赏以上图片你有哪些感悟？地球上的生命是多样的，是宝贵的……我们该与自然界的生命和谐相处……地球上的生命是从哪里来的呢？外星文明论进化论神创论人类：几百万年地球生命：40亿年地球上的生命是自然界长期发展的产物。自然界经过漫长的岁月，才造就了人类。个人生命的孕育现在对生命有什么感想?今后将怎样对待自己的生命？怎样对待父母？十月怀胎生命既是奥妙神奇的，又是丰富多彩的；每个人来到世上是不容易的，因而是珍贵的，今后必须爱护自己的生命。十个月的孕育，需要消耗母亲多少的精力，而母

2、亲却默默地承受着；十多年的养育，父母又要付出多少心血，而他们却无怨无悔。今后应更孝顺父母。感悟观察与探究：你能找到世界上两片相同的树叶吗？树叶繁茂，找不到完全相同的两片叶子，人海茫茫，找不到没有任何差异的两个人。每个人的生命都是独特的。你能得到什么结论？世界上是否存在相同的生命？由于树叶的叶脉不同。每一片的树叶都是独特的由于人类的指纹不同。在生理条件上每个人生命都是独特的在生理条件上每一个生命都是独特的自我分析“我是独一无二的”肤色：视力：指纹：特长：耐挫力：记忆力：进取心：理想是：主要优点：主要缺点：怎样要求自己：兴趣：喜欢的生活方式：最喜欢的格言：姓

3、名：相貌：身高：体重：脾气：理想：身份证号：出生年月：个人爱好：爱惜的是：追求的是：最关心的是：经常想的是：每个人都有独特性。生命属于我们只有一次，任何代价都换不回来。应该根据自己的个性特点来发挥特长，展示自己，选择自己的成才之路。找到自己的价值。本课小结结论一地球上的生命是多样的，是宝贵的。结论二每个人的生命是独特的(我们要善待地球上的生命)(我们要善待自己，挖掘自身的潜能)