高职院校排球教学中运用游戏教学法的实验研究_王磊.pdf

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1、2011年1月搏击·体育论坛第4卷第6期【体育教育训练学】高职院校排球教学中运用游戏教学法的实验研究王磊（山西建筑职业技术学院，山西太原030006）摘要：文章主要采用分组对比实验的方法，将游戏教学法运用于排球课程的技术教学中。经研究发现，采用体育游戏教学法的教学效果要明显高于传统的教学方法，进一步为排球教学中更合理地运用游戏手段，促进学生更快、更好地掌握动作技能提供了理论依据。关键词：排球教学游戏教学法实验研究效果分析中图分类号：G842文献标识码：A文章编号：1004—5643（2012）06—0077—021引言3.1.1准备活动中排球游戏的运用在当代以“健康第一

2、”为主要目的的体育教育思想引导下，准备活动是否充分合理，对于上好一堂体育课是至关重要传统的注入式、填鸭式的教学模式已经很难满足学生们的个性的。传统的常规教学中，准备活动一般都是以慢跑和徒手操等为需求。尤其针对排球课程的教学，由于学生本身平时的接触较主，容易使学生产生厌倦的心理，导致准备活动的效果大打折少，再加上目前我国大多数高职院校还是采用传统的教学模式，扣。为此，针对实验班的学生，专门制定了相应的排球游戏，如以教师的讲解示范为主，这样就很难调动学生们的学习兴趣，容“躲避击球”、“报号接球”等都起到了很好的活动效果，并且增强易产生厌倦情绪，极大地影响了教学的质量。根据这

3、一情况，经了学生们的球感，调动了学习练习的积极性。过实际的教学实验以及对相关资料的认真研究，发现将排球方3.1.2排球技术教学中游戏的全面运用面的体育游戏引入到课堂当中所产生的实际教学效果要远远好在课堂教学的基本部分，排球技术技能的实际教授中，改变于教师一成不变的讲解示范。了以往传统教学中教师讲解示范、学生练习、纠正错误的刻板模2研究对象和研究方法式，从一开始就通过结合本堂课主要内容的主题游戏来带动学2.1研究对象习的积极性。在看过教师的讲解示范后，迅速的通过做游戏来体随机抽取山西省职业建筑学院建筑工程系一年级的两个会正确动作带来的实际效果，如“迎面垫球接力赛”、“发球

4、打班，每班40人，均无排球基础。靶”、“传球步步高”等一些游戏的开展，很好地增强了学生自我2.2研究方法练习的趣味性，使学生更加全身心的投入到了对所学排球技术2.2.1文献资料法的揣摩体会当中。由被动接受很自然地转变为了主动要求学习，通过中国学术期刊全文数据库，检索查阅了近十年来有关在体会到游戏获胜乐趣的同时，掌握了基本的排球技术技能。体育游戏及排球教学方面的优秀论文30余篇，从中借鉴了许多3.2实施体育游戏教学法与传统教学效果比对实际有效的教学手段和方法，为本文的研究奠定了良好的理论经过一个学期18次排球教学课程的学习，实验班和对照班基础。在不同的教学周期，表现出了不

5、同的状态和效果。2.2.2分组实验法表1第一次课两班技术测试成绩统计表将抽取的两个班分为实验班和对照班进行对比教学，对照项目实验班对照班P班仍然采取传统的教学方法进行排球课程的学习；实验班则在XSXS常规教学的基础上，充分运用体育游戏的教学方法来开展排球垫球次数7.231.317.141.25>0.05教学。从开学初始至学期末，共计实验18周。将两组的垫球次传球次数4.461.444.511.50>0.05数、传球次数、发球成功次数以及正面双手垫球技术等各项成绩发球成功次数2.420.532.650.51>0.05进行对比分析。2.2.3数理统计法在第一次课上对实验班和

6、对照班进行相同的排球基本技术利用Excel2003办公软件对获得的原始数据进行统计，并测试，通过表1不难看出，实验班和对照班经过最基本的垫球、运用统计软件Spss11.5对统计获得的数据进行处理和分析。传球以及发球3项排球技术测试，统计数据后所得到的结果并3研究结果与分析没有显著差异（P>0.05）。由此可以看出，两班学生的基本技术3.1游戏教学法在排球课堂教学中的实际运用水平是相当的，可以很好地作为实验研究的对象。作者简介：王磊（1983~），男，硕士，助教。研究方向：运动训练。77表218周学期结束两班技术测试成绩统计表3.3.2体育游戏教学法有利于学生养成自主学习

7、的能力体育游戏教学法的主体就是学生，彻底改变了以往以教师项目实验班对照班P教授为主的课堂形式。在竞赛游戏活跃的气氛中，让学生们不断XSXS地主动思考动作的正确性和产生的实际效果，培养了其自我发垫球次数75.141.4250.221.31<0.05现问题、自主解决问题的能力。同时也满足了学生们求知欲望传球次数62.331.6447.841.98<0.05强、好动争强的心态，给予了他们更多自由发挥的空间，提高了发球成功次数7.250.416.140.48<0.05课堂效率，转变了学习态度，真正达到了体育教学以人为本的原通过表2可以清晰的看出，