辽宁省瓦房店市第八初级中学八年级数学下册《19.2.2 菱形》课件 新人教版.ppt

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1、平行四边形对边相等邻边不相等对角相等邻角不相等边特殊化角特殊化对边相等邻边相等回顾旧知矩形掌握菱形概念.知道菱形与平行四边形的关系.理解并掌握菱形的定义及性质1、2.会用这些性质进行有关的论证和计算，会计算菱形的面积.理解并掌握菱形的定义及两个判定方法；会用这些判定方法进行有关的论证和计算。【知识与能力】教学目标通过运用菱形知识解决具体问题，提高分析能力和观察能力.在菱形的判定方法的探索与综合应用中，培养学生的观察能力、动手能力及逻辑思维能力.【过程与方法】【情感态度与价值观】根据平行四边形与矩形、菱形的从属关系，通过画图向学生渗透集合思想.菱形的性质.菱形

2、的性质及菱形知识的综合应用.菱形的两个判定方法.判定方法的证明方法及运用.教学重难点当把衣帽架拉动时，从它的形状变化，你能看出什么？动手有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.菱形菱形是特殊的平行四边形.AB=BCABCDABCD是菱形.即：对折对折沿对角线裁剪如何利用折纸、裁剪的方法，既快又准确的剪出一个菱形的纸片？动手生活中的菱形飞机表演中的菱形队形降落伞表演中的菱形四边形平行四边形两组对边分别平行邻边相等四边形平行四边形菱形菱形菱形与四边形、平行四边形的关系菱形有什么性质？有平行四边形的所有性质还有其它特殊的性质用类比的方法探究菱形的性质，先找共性再找特殊

3、性，并注意性质的整合.菱形的对边平行且相等.菱形的对角相等.菱形的对角线互相平分.菱形的一般性质（即平行四边形所有性质）边：角：对角线：ADCB猜想1：菱形的四条边都相等．猜想2：菱形的对角线互相垂直．菱形的特殊性质角：对角线：边：ADCB菱形是轴对称图形，也是中心对称图形.对称轴菱形的四条边都相等.探究1ADCB已知：四边形ABCD是菱形求证：AB=BC=CD=AD证明：∵四边形ABCD是菱形∴AB=BC（菱形的定义）四边形ABCD是平行四边形∴AB=CD，BC=AD（平行四边形定义）∴AB=BC=CD=AD定理证明证明：∵四边形ABCD是菱形ABCDO在

4、△ABO和△ADO中，BO=DO∴△ABO≌△ADO∴AB=AD（菱形的四条边都相等）∴AC⊥BD，AC平分∠BAD同理：AC平分∠BCDBD平分∠ABC和∠ADC已知：菱形ABCD的对角线AC和BD相交于点O求证：AC⊥BD；AC平分∠BAD和∠BCDBD平分∠ABC和∠ADC菱形的对角线互相垂直探究2定理证明并且每一条对角线平分一组对角.菱形的性质知识要点角对角线边菱形的对角线互相垂直平分.菱形的每一条对角线平分一组对角.菱形的对角相等.菱形的对边平行.菱形的四条边相等.ABCDO菱形是轴对称图形，也是中心对称图形.对称性在菱形ABCD中，找出相等的线段

5、与相等的角.小练习相等的线段：AB=CD=AD=BCOA=OCOB=OD相等的角：∠DAB=∠BCD∠ABC=∠CDA∠AOB=∠DOC=∠AOD=∠BOC=90°∠1=∠2=∠3=∠4∠5=∠6=∠7=∠8ABCDO12345678等腰三角形：直角三角形：全等三角形：△ABC△DBC△ACD△ABDRt△AOBRt△BOCRt△CODRt△DOARt△AOB≌Rt△BOC≌Rt△COD≌Rt△DOA△ABD≌△BCD△ABC≌△ACD在菱形ABCD中，找出所有等腰、直角、全等三角形.小练习ABCDO12345678S菱形=S△ABD＋S△BCD=BD×AO

6、＋BD×CO=BD×（AO＋CO）=BD×AC菱形的面积公式ABCDOES菱形=底×高=BC·AE菱形的对角线互相垂直利用的特殊性质.菱形面积的其它公式？一题多解S菱形=对角线乘积的一半=BD×AC已知：四边形ABCD是菱形，F是AB上一点，DF交AC于E。求证：∠AFD=∠CBE。例题证明：∵四边形ABCD是菱形∴CB=CD，CA平分∠BCD∴∠BCE=∠DCE又CE=CE∴△BCE≌△COB（SAS）∴∠CBE=∠CDE∵在菱形ABCD中，AB∥CD∴∠AFD=∠FDC∴∠AFD=∠CBE怎样判定一个四边形是否为菱形？根据菱形的定义去判定.有一组邻边相等

7、的平行四边形是菱形.猜想1：对角线互相垂直的平行四边形是菱形.猜想2：四边相等的四边形是菱形.除了根据定义判定，还有其它判定菱形的方法吗？角：对角线：边：ABCDO对角线互相垂直的平行四边形是菱形.ABCDO已知：中，AC⊥BDABCD求证：是菱形ABCD探究1定理证明证明：∵四边形ABCD是平行四边形∴AO=OC∵AC⊥BD∴∠AOB=∠COB=90°又∵BO是公共边∴△AOB≌△COB∴AB=BC对角线互相垂直平分的四边形是菱形.举一反三对角线互相平分.菱形的判定定理1的推论对角线互相垂直的平行四边形是菱形.aBCAD3.分别以A、C为圆心，a长为半径画

8、弧，两弧交于点D，连结AD、CD1.作∠B=∠2.在