陕西省西安市庆安中学七年级数学《车轮为什么做成圆形》课件 人教新课标版.ppt

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1、车轮为什么做成圆形圆是我们常见的几何图形之一,不仅日常生活中许多物体是圆形的,而且在工农业生产,交通运输,土木建筑等方面到处可见到圆.车轮为什么要做成圆形?车轮能否做成三角形、正方形？圆形车轮为什么平稳?（2）C是表示车轮边缘上的任意一点，要使车轮能够平稳滚动，C、O之间的距离与A、O之间的距离应满足什么关系？(1)如图，A、B表示车轮边缘上的两点，O表示车轮的轴心，A、O之间的距离与B、O之间的距离有什么关系？AO=BOCO=AO投圈游戏一些学生正在做投圈游戏,他们呈“一”字型排开,这样的队形对每个人公平吗?你认为他们应当排成什么样的队形?活学活用为了使投圈游戏公平,现在

2、有一条3米长的绳子,你能利用它来解决问题吗?圆的定义其中，定点称为圆心，定长称为半径的长，也称为半径。以点O为圆心的圆记作：定义：“⊙O”，读作：“圆O”。平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆．确定一个圆的要素:一是位置，二是大小圆心确定其位置，半径确定其大小．投镖游戏观察A、B、C、D、E这5个点与⊙O的位置关系？●O●●●●●EDCBA如图：是一个圆形靶的示意图，O为圆心，小明向上投了5枝飞镖，它们分别落到了A、B、C、D、E点。●O●●●●●EDCBA点Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ，Ｅ到圆心的距离与圆Ｏ的半径有怎么样的大小关系？你能根据点Ｐ到圆心的距离与圆Ｏ的半径的大

3、小关系，确定点Ｐ与圆Ｏ的位置关系吗？ODACC1BB1E点与圆的位置关系有　　种：点在圆外，即这个点到圆心的距离　　　半径点在圆上，即这个点到圆心的距离　　　半径点在圆内，即这个点到圆心的距离　　　半径大于等于小于三练一练已知⊙O的面积为25π，判断点P与⊙O的位置关系．（1）若PO=5.5，则点P在；（2）若PO=4，则点P在；（3）若PO=，则点P在圆上．圆外圆内5画一画设AB=3cm,作图说明满足下列要求的图形:(2)到点A和点B的距离都小于2cm的所有点组成的图形.(1)到点A和点B的距离都等于2cm的所有点组成的图形.如图,一根5m长的绳子,一端拴在柱子上,另一端

4、拴着一只羊,请画出羊的活动区域.用一用55mo4m5mo4m正确答案:(1)(2)(3)(3)通过这节课的学习活动你有哪些收获？感悟与反思谢谢指导