清兵卫与葫芦.doc

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1、《外国小说欣赏》《清兵卫与葫芦》同步练习一、语言积累1、 选出下列加点词语注音有误的一项A、葫芦（hú）  狭小（xiá）  热衷（zhōng） 呵叱（chì）B、模样（mó）  顽固（wán） 摩擦（chā） 隐瞒（mán）C、纵使（zòng）  跃进（yuè） 吮吸（shǔn）  塑料（sù）D、绘画（huì）  檐廊（láng） 投掷（zhì） 屹立（yì）2、 下列词语中有错别字的一组是A、乖觉  古董  薪水  珊栏     B、锤子  嘀咕  接洽  机械C、哺育  玷污  热衷  埋怨     D、包庇  畸形  

2、寄托  喘气3、 下列句子中，标点符号使用有误的一项是A、“真是小孩子呢，不是这种葫芦他就不喜欢”。一位客人来看望他做木匠的爸爸，看见清兵卫在一旁很专心地擦葫芦，就这样说。B、“那种葫芦我可不喜欢，不过大一点就是了。”他插嘴说。C、“你看，”母亲无可奈何地说，“就剩这点钱了。你全拿去吧。”D、去好呢，还是不去好？4、 下列各句中没有语病的一句是A、自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。B、他是多少个死难者中幸免的一个。C、你说不过他也得说。D、最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身

3、心健康。5、 填入下面画线处的句子，表达效果最好的一句是中外古今的诗人，常喜欢将珍珠与眼泪相比。阿拉伯的诗人说，牡蛎在海滩上赏月，天使的一滴眼泪，刚巧滴落在它心上，___________________________。A、就象一颗晶莹的珍珠      B、变成了一颗晶莹的珍珠C、就是一颗晶莹的珍珠      D、俨然一颗晶莹的珍珠6、 下面的句字里有两组对立的词语，（“天上”“地上”与“拥挤”“疏远”），仿造时要考虑这一点并重新立意。句字语气不限。天上的星星为何象地上的人群一般拥挤，而地上的人们为何又象星星一样的疏远？仿句：_

4、_______________________________________________________________。二、课堂点击1、 清兵卫花一毛钱买的葫芦,最终被古董商以六百块钱的高价卖了出去.这说明了什么?这个结果与前文的哪些内容构成对比?2、课文中哪些地方写出了请兵卫对葫芦的痴迷？你认为哪个地方写得最传神？3、作者很善于以简练传神的描写来表现人物复杂的心理活动。结合上下文，体味下列句子描写的传神之处，并根据其中的一句写一段话来表现清兵卫此时的心理活动。    1）于是这个清兵卫葫芦，终于当场没收，清兵卫连哭也没

5、哭一声。  2）他脸无人色地回到家里，靠在火炉旁边发呆。  3）清兵卫只是脸色发青，不敢做声。 三、选段在线有一天，清兵卫走过后街，在平时不大注意的地方，一家闭了门的住房前，有一个老婆婆摆着一个卖柿子橘子的摊子。他发现摊子后边的店板门上，挂着二十来个葫芦，就立刻说：“让我看一看。”说着走过去一个一个地仔细把玩。其中有一个，约五寸高，看那模样是很普通的，他却喜欢得什么似的。他心头发着跳，问了：“这个葫芦卖多少钱？”“看你是个小哥儿，就便宜点算一毛钱吧。”老婆婆回答。他喘着气：“好，你别卖给别人，我回家去马上拿钱来。”急匆匆地说完，

6、就跑回家去。不多一会儿，他红着脸，呼呼地喘着气跑回来，买了葫芦就跑着回去了。从此，他片刻也不离这个葫芦，还带到学校去。终于因为在上课的时候偷偷地藏在桌子底下摩擦，给级任教员看见了。恰巧上的是修身课，所以教员更加生气。这位外来的教员，对于本地人爱好葫芦的风气心里本来不舒服；他是喜欢武士道的，每次名伶云右卫门来的时候，演四天戏，他倒要去听三天。学生在操场里唱戏，他也不怎么生气，可是对于清兵卫的葫芦，却气得连声音都抖起来，甚至说：“这种小孩子将来不会有出息的。”于是这个清兵卫葫芦，终于被当场没收，清兵卫连哭也没有哭一声。他脸无人色的回

7、到家里，靠在火炉边发呆。这时候，教员夹着一只书包来访问他的父亲，父亲恰巧不在家。“这种事情，家里应该干涉他。。。。。。”教员对清兵卫的母亲这样说，母亲吓得只是战战兢兢地不敢出声。清兵卫对于这位教员的顽固，吓得什么似的，哆嗦着嘴唇，在屋角里缩成一团。在教员身后边的柱子上正挂着许多收拾好了的葫芦。清兵卫心头别别的跳着，怕他会注意到。训斥了一顿之后，教员终于没有注意到葫芦，回去了。清兵卫透了一口大气。清兵卫的母亲却哭了起来，唠唠叨叨发了许多没有意味的怨言。不多一会儿，清兵卫的父亲做工回来了，听了这话，立刻抓住正在身边的清兵卫，使劲揍了

8、一顿。清兵卫又被骂做“没有出息的孩子”！他父亲还说：“象你这种家伙，赶快给我滚蛋吧。”清兵卫的父亲忽然注意到柱子上的葫芦，就拿起锤子来一个一个地砸碎；清兵卫只是脸色发青，不敢做声。教员把在清兵卫那儿没收来的那个葫芦，当做脏东西似的交给老年的校役，叫他去扔了。校役