作文教学开头.ppt

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1、作文训练作文的开头和结尾作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，因此打造一个精彩的开头和结尾，就会使文章出现“亮点”，从而吸引阅卷老师的眼球，提高自己作文的分数。一、撰写一段精彩的开头，一见钟情。古人称文章的开头为“凤头”，就是说开头要美丽精巧、新颖贴切，要有创造力、震撼力、吸引力，让阅卷老师一见钟情，产生一种必欲读之而后快的感觉。因此，下笔之前一定要精心构思、反复琢磨，务求精工。1、开门见山：指在文章开篇直接点题2、情景交融，渲染氛围：即在一开篇先交代故事的场景，成为行文所需描绘时代背景、自然环境

2、等，让人读其文仿佛置身其中，欲罢不能。《在爱中成长》一文的开头：我一头冲进雨帘。细细的雨丝稠稠密密地斜织着，如纱，如雾。我的思绪如这雨一般，交错纷杂，剪不断，理还乱。3、设计题记，新人耳目如有篇中考满分作文《朋友，我要说声谢谢你》，它的开头是这样的： 缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的四个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印

3、。——题记 在这篇文章中，考生别具匠心地在正文前面设置了一个题记，既渲染了浓浓的氛围，为全文定下了抒情的基调；同时又含蓄地交代了“我要说声谢谢你”的原因，巧妙地诠释了文题。而且句式整齐，富有文采，很有感染力和吸引力。 如：“只要脊梁不弯，没有扛不起的大山。——题记”很好地诠释了主题——坚强4、排比比喻，蓄势待发如中考满分作文《美丽人生》的开头： 有的人喜欢把人生比作一条路，有的人喜欢把人生比作一杯酒，有的人信号把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。 在铺陈了他人对人生的种种理解后，小作者话锋

4、一转，亮出了自己的观点：“我却喜欢把人生比作花。”由此进入文章的主体部分，可谓言此意彼，欲擒故纵，曲径通幽，韵味悠长。如《关爱永远》，开头给我留下了深刻的印象： 朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它作伴；春花绽开了，绿叶为它映衬；鸟儿在鸣唱，蟋蟀为它伴奏……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。 文中，作者从自然现象入手，托物起兴，铺叙了自然界中许多事物之间都充满了浓浓 的“关爱”，并且运用拟人手法，使这些事物具有人情味。接下来不用看就知道，肯定要过渡到“人与人之间也应存在关爱”的相关主题，

5、如风行水上，自然成文。《回眸记忆的深处》一文的开头：成长，是“羡他无事双飞蝶，灿醉东风野草花”的欢乐；成长，是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的无奈；成长，是“千淘万沥虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的执着。5、引用名言警句：开头引用名言警句、谚语俗语、歌曲诗曲等，既显得富含文采，又易于引发读者的共鸣。有关母爱的诗句慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。有关友情的诗句海内存知己，天涯若比邻。有关奉献的诗句春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物，化作春泥更护花。

6、结尾的方法一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。1、照应式结尾 结尾点题：与文题遥相呼应；或与开头相照应，收拢全文。如《颐和园》的结尾是：“颐和园的景色可真美啊！”与开头：“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应，有力地突出了中心。2、卒章显志，主旨鲜明如半命题作文“这是我的________”，有个考生在横线上填了“承诺”一词。在具体展现了“承诺”的形成过程之后，作者在结尾一段写道： “无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者！”——这就是我的承诺。 在

7、文章的结尾，作者非常明确地表达出“我的承诺”的内容，既紧扣文题，又揭示出文章的主旨，可谓卒章显志，曲终奏雅。而且，这一句富含激情、掷地有声的话语，显示出小作者坚强的决心、豪迈的气概，可爱可敬，感人至深。写作训练：这也是一种爱要求：1、以此为题写一篇不少于800字的文章。诗歌除外，文体自选。2、运用一种开头和结尾的方法；3、学会运用小说单元中学过的人物描写的方法，表现人物的特点。[写作导引]这是一次命题作文，在对象的选择上，可以是父母、老师、亲戚、朋友、同学，也可以是素不相识的陌生人。在词语的选择上，“

8、这”可理解为从正面入手：宽容、唠叨、严厉、成全、呵护；可从“爱”的反面入手：放弃、忽视、打击、嘲讽、批评、伤害、拒绝等，以写出事情的波澜来；也可是某种动作：离开、放手、等待、敷衍等。表现的主题都是爱。不管怎样，观点的新颖与表述得明晰成了判分高下的一个关键。例文：1这也是一种爱昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但