《次月考分析》PPT课件.ppt

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1、第一次月考分析不断总结，不断进步年级共259人，本班共60人，完全参加考试59人；本班年纪前50名共22人（期末时22人），前100名共41人（期末时42人），倒数150名的共14人，倒数100名1人（期末时2人）。退步的同学有33人，进步25人，1人没有变化学习如逆水行舟，不进则退月考之星学科之星飞跃之星警钟梁拾518语文陈燕美吴来健+78陈惠媚李秀芬511数学李秀芬王秀+51唐秀丽冯一苇506英语陈燕美陈川华+49陈文莲羊艳娜484历史李美艳王衍丹+44羊艳红唐成娇470地理吴来健万义香+42韩珠连李美艳461政治陈盛武

2、陈志隆+39吴平焕一、纠原因1.班主任的原因：把全班当一个人。2.同学们的原因：把个人当全班。什么是“把个人当全班”啊？这指的是，总有些同学太以自己个人为中心，为了自己的安逸而不顾班级的利益，如有的人迟到，有的人上课讲小话，有的人上课走动等等都影响了班级的整体学习效率。同时，在月考过后为了找到班级成绩问题的原因，我回顾、总结，分析了本班同学近段时间学习的状况，特别提出一些的不好现象以引起大家的注意上课进入状态慢上课犯困坐姿不端正注意力不集中，门外的脚步声，容易受同学或老师之间的谈话干扰不善于记笔记。我认为笔记就是要：记不懂的

3、；记规律的；记重点的；课本没有的；自己的想法；笔记整理的盲目没有计划，想到什么做什么。有句话是说，“心中有丘壑”，你每天的学习都是在你的规划范围内的吗？在这里，我还想问你们几个问题：你在为谁早读？你学习的激情在哪里？你在为谁而娇贵？二、找差距与年级成绩优异的同学的差距：1、基础的差距2、时间的差距当别人在认真上课时，你却可能在发呆，别人已经进入自习状态时你可能在追逐打闹嬉戏；而在周末他们学习的时候你可能在睡觉，在看电视，你的的学习时间比他们少的很多。3、目标的差距我们很多同学都有远大的志向，这都非常好；大家也理解“不积跬步，

4、无以至千里”，但是这个一步一步的规划却不清晰，还很茫然，盲目。我建议那些注意力不集中的同学，生活学习不是很有规律的同学，每天晚上都要写好第二天的计划，比如：4月8日周五晴待完成的任务：记诵文言文《岳阳楼记》，查清字词的意思，并归纳常用词语的意思数学试卷历史练习册同步（选做一些）……对在自己说的话：人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。三、定目标1、年级前50名：26人；年级前100名：50人；年级后100名：0人；2、养成良好学习习惯，学习效率明显提升。3、增添班级学习氛围，4、平时注意锻炼身体四、改变从这一秒开始1、你还

5、在应付老师的作业吗？2、上课你积极思考积极回答问题了吗？（发言次数、发言质量）3、如果你困了，多动笔或者站起来听课？4、你还在浪费自习课吗？5、你写过计划吗？哪怕就是五分钟的事情6、每天你感到无事可做吗？请写好计划吧。Timelist.7、你用了比别人更多的时间吗？8、尊重老师的劳动成果，如老师精选的例题，范文，精心准备的课堂计划9、尊重同学的劳动成果（不抄袭、不随地扔垃圾）……人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌