《社会与社会结构》PPT课件.ppt

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1、------四个二带俩王小组社会与社会结构社会学社会学第一班1.什么是社会结构?背景文本和线条阴影标题文本强调超链接已访超链接社会结构是指一个群体或一个社会中各个要素相互关联的方式。社会学社会结构的含义1.社会结构就是指一个群体或一个社会中相关联的方式。2.社会结构在很大程度上影响着人类的行为。3.社会结构尽管存在微小的改动,但能保持相对稳定。4.社会结构能使我们以适度的效率完成绝大部分事务,保持了社会的稳定性和延续性。5.社会结构对人有正负两方面的影响。社会结构的特征与层次:特征:1.整体性2.有序性3.稳定性4.动态性层次:1.社会价值2.社会制度3.社会

2、群体与组织4.社会角色2.社会结构的基本单位背景文本和线条阴影标题文本填充强调超链接已访超链接社会结构的基本单位包括:身份或地位、角色、社会群体,制度,社会。社会学2.1身份或地位身份或地位:指的是在某一群体或社会中某一确定的社会地位,大多与性别、婚姻状况、年龄、教育、种族、宗教信仰和职业等有关。两种类型:自致地位和先赋地位。主要地位:在与他人的互动中占核心地位。注:对于每个人的多重身份,休斯提出解决方法:承认某种身份比其他身份更重要,他把用来决定某人总的社会地位的那个关键性身份的地位叫做首要地位。职业通常是人们的主要身份,但是某一先赋角色也可以成为主要身份。

3、每一个地位都为我们如何行动和感觉提供了指导。2.2角色角色:一个地位伴随着一整套文化所界定的权利和义务,角色是与地位相关的行为期待。1.角色扮演2.角色丛3.角色冲突4.角色紧张注:1.角色与地位的区别:拥有一种地位同时扮演一种角色。2.一个角色的定义取决于他人的存在。3.每种角色都至少有一种角色与之相应。4.一个角色的权利是另一个角色的义务。(学生教师)2.3社会群体社会群体和组织:群体是有两个或两个以上的具有共同认知和团结感的人的集合,群体成员相互作用和影响,共享着特定的目标和期望角色将我们在社会关系中联系起来。当这些关系持续一段时间后,我们赋予其群属性。

4、注:与集合类属不同。2.4制度制度:制度是用于组织、引导并执行社会基本任务的主要社会结构。每一种制度都是围绕一系列问题建立起来的一套标准化的解决方法。1.文化模式2.社会结构注:一个制度也许能执行多种功能,而集中制度也许执行着同一功能。2.5社会社会:居住在同一地域内享有共同文化的一群人。社会代表了当今世界最为广泛和复杂的社会结构类型。由于拥有共同的文化,社会成员通常有着相同的价值观、规范和共同的语言。社会分类方法:1.基于社会成员获取生活资料的主要方式2.基于传统和现代两种类型社会类型的特征奥特森认为所有的社会类型都展示以下特征:1.几乎所有的社会成员关系都

5、发生在社会的边界以内。2.为了满足人们需求,一个社会要建立起一些社会程序和机制来获取和分配经济或者其它种类的资源。3.做出决策和解决争端的最终权威属于整个社会。社会成员是其成员效忠和捍卫的最高一级的组织形式。4.所有社会成员分享着共同的,独特的文化,通常也拥有共同的语言。由于各社会之间的相互依赖性越来越强,社会学家们最近将注意力放在所谓的社会体系上。这一体系将世界上所有的社会联系在了一起。用一个生物学上的例子:地球上等级最高的生物圈就是所有生态系统的集合。3.关于社会的理论视角及社会学家背景文本和线条阴影标题文本填充强调超链接已访超链接关于社会的理论视角主要有

6、三种:结构功能理论,冲突理论,符号互动理论。前两种属于研究大型社会系统和整个社会的变动机制的主要宏观社会学理论,符号互动理论关注的是微观层面的人类社会行为。社会科学3.1功能主义(一)功能主义的理论视角代表人物:孔德,斯宾塞,马克思,涂尔干,韦伯,帕森斯和莫顿。1.帕森斯:一个社会中诸因素稳定的布局,由结构到功能的研究帕森斯认为,整个社会体系大大依赖于共享的价值。“一套共同的价值模式与成员人格的内化的需要——性格的结构的整合是社会系统动力学的核心现象。除了稍纵即逝的互动过程外,任何社会系统的稳定取决于这类的整合的程度,这一点可以说是社会学基本的动力学原则。”(

7、参见:帕森斯《社会体系》,纽约,1951年,P42)社会的主导状态是由稳定与信念一致所支持的秩序,而不是基于强力与分歧的冲突。因此,帕森斯依据人们的行动规范与价值观来理解社会世界。规范是为行动者内化的社会公认准则,用以指导其行动;价值关乎人们的行为“应该怎样”的信念,它们具有决定人类行动的作用。然而,规范与价值对人的行为的作用是不一样的。规范主要是社会的,具有外在性,并带有强制性的功能,而价值则主要起粕合社会体系与文化体系的作用。因而,其主要从内在性的角度凝聚人心的作用。规范是手段,价值是目的。因此,在帕森斯看来:“规范主要是整合的因素,它们管理着大部分有助于

8、实现模式化的价值承诺的过程。”(参见:

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